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Academic Journal

Gestión Pública o Privada de las Universidades: ¿Cuál es la Opción más Eficiente para una Política Pública en Educación Superior en Colombia?

Authors : Morales-Piñero, Juan¹, ; Niño-Muñoz, Diana¹, ; Lesmes-Cardenas, Diana¹,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 11/1/2022, Vol. 30 Issue 159-162, p1-24, 24p

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Barriers to Women's Participation in and Contribution to Leadership in Ethiopian Higher Education.

Authors : Adamu, Abebaw Yirga¹,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 9/12/2023, Vol. 31 Issue 100-101, p1-24, 24p

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Contribuição da Etnomatemática para a Manutenção e Dinamização da Cultura Guarani e Kaiowá na Formação Inicial de Professores Indígenas.

Authors : Cleyde da Cunha, Aldrin¹,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 10/26/2020, Vol. 28 Issue 151-159, p1-21, 21p

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Core Conceptual Features of Successful Blended Learning in Higher Education: Policy Implications.

Authors : Abate Bekele, Teklu¹, ; Karkouti, Ibrahim M.¹, ; Amponsah, Samuel²,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 10/25/2022, Vol. 30 Issue 156-158, p1-22, 22p

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Fostering Community, Sharing Power: Lessons for Building Restorative Justice School Cultures.

Authors : Sandwick, Talia¹, ; Hahn, Josephine Wonsun², ; Ayoub, Lama Hassoun³,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 11/18/2019, Vol. 27 Issue 145-147, p1-32, 32p

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Response to "Redesigning Systems of School Accountability": Addressing Underlying Inequities.

Authors : Gil, Elizabeth¹, ; Taeyeon Kim²,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 1/29/2018, Vol. 26 Issue 7-16, p1-10, 10p

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Social pedagogy in modern times.

Authors : Jensen, Niels Rosendal¹, .nsclub.net

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 4/30/2013, Vol. 21 Issue 35-45, p1-16, 16p

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Gestión Pública o Privada de las Universidades: ¿Cuál es la Opción más Eficiente para una Política Pública en Educación Superior en Colombia?

Barriers to Women's Participation in and Contribution to Leadership in Ethiopian Higher Education.

Contribuição da Etnomatemática para a Manutenção e Dinamização da Cultura Guarani e Kaiowá na Formação Inicial de Professores Indígenas.

Core Conceptual Features of Successful Blended Learning in Higher Education: Policy Implications.

Fostering Community, Sharing Power: Lessons for Building Restorative Justice School Cultures.

Response to "Redesigning Systems of School Accountability": Addressing Underlying Inequities.

Social pedagogy in modern times.

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