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Concepción teórica del tratamiento de la historia local y regional en el primer ciclo de la Enseñanza Secundaria General en Angola.

Authors : Isaac, Francisco¹; López Ramírez, Gustavo Josué², ; Reyes González, José Ignacio³,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Jan2022, Vol. 9 Issue 2, p1-29, 29p

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Concepción teórica del tratamiento de la historia local y regional en el primer ciclo de la Enseñanza Secundaria General en Angola

Authors : Francisco Isaac; Gustavo Josué López Ramírez; José Ignacio Reyes González

Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

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Formación continua del profesorado en el sistema de enseñanza secundaria-universidad

Authors : Aleksandra Ivanovna Zakharova; Nikolai Nikolaevich Romanov; Alexandra Fyodorovna Bortnik

Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

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Formación continua del profesorado en el sistema de enseñanza secundaria-universidad.

Authors : Romanova, Mariya Nikiforovna¹; Bortnik, Alexandra Fyodorovna¹; Zakharova, Aleksandra Ivanovna¹

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; 2019 Special Issue, Vol. 7, p1-29, 29p

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Propuesta de estrategia didáctica para el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Español en estudiantes ingresados de la enseñanza secundaria.

Authors : Luna Montero, Sergio Manuel

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; oct2013-ene2014, Vol. 1 Issue 3, p1-31, 31p

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Incidencia de la inteligencia emocional en los rendimientos escolares: una revisión teórica.

Authors : Aznar Zafra, Cristina^1,2, ; Domínguez Rodríguez, Francisco Javier³, ; Palomares Ruiz, Ascensión⁴,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Sep2019, Vol. 7 Issue 1, p1-25, 25p

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Incidencia de la inteligencia emocional en los rendimientos escolares: una revisión teórica

Authors : Ascensión Palomares Ruiz; Cristina Aznar Zafra; Francisco Javier Domínguez Rodríguez

Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

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La educación física como metodología para la rehabilitación de niños de 2 a 6 años con deformidades en los pies.

Authors : Obregón Vite, Grace Amparo¹, ; Santillán Altamirano, Humberto Rodrigo², ; Santillán Obregón, Rodrigo Roberto³,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2022, Vol. 9 Issue 3, p1-15, 15p

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Las manifestaciones del estrés laboral en los docentes de la ESPOCH en el periodo académico ordinario abril - septiembre 2021.

Authors : Obregón Vite, Grace Amparo¹,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2022, Vol. 9 Issue 3, p1-18, 18p

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La integración social de los servidores jubilados de la ESPOCH y sus percepciones sobre la pertinencia de un proyecto para su integración social basado en la actividad física-recreativagerontológica.

Authors : Santillán Altamirano, Humberto Rodrigo¹,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2022, Vol. 9 Issue 3, p1-18, 18p

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Formación continua del profesorado en el sistema de enseñanza secundaria-universidad

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Propuesta de estrategia didáctica para el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Español en estudiantes ingresados de la enseñanza secundaria.

Incidencia de la inteligencia emocional en los rendimientos escolares: una revisión teórica.

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La educación física como metodología para la rehabilitación de niños de 2 a 6 años con deformidades en los pies.

Las manifestaciones del estrés laboral en los docentes de la ESPOCH en el periodo académico ordinario abril - septiembre 2021.

La integración social de los servidores jubilados de la ESPOCH y sus percepciones sobre la pertinencia de un proyecto para su integración social basado en la actividad física-recreativagerontológica.

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