Source: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2017, Vol. 20 Issue 2, p51-70. 20p. 2 Black and White Photographs.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Étude de la perception des apprenants de français langue étrangère concernant l'enseignement des langues basé sur les tâches.

Authors : Payant, Caroline¹

Source: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2019, Vol. 22 Issue 1, p1-25. 25p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Introduction au numéro spécial Regard sur le développement de la compétence de communication à l’oral : récit rétrospectif d’un apprenant de français langue seconde.

Authors : French, Leif¹ ; Beaulieu, Suzie²; Huot, Diane²

Source: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2017, Vol. 20 Issue 2, pi-xxiii. 23p. 1 Diagram, 1 Chart.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

L’acquisition de la phonologie en français langue seconde : le profil phonologique d’enfants allophones en maternelle.

Authors : Meziane, Rabia Sabah¹ ; MacLeod, Andrea A. N.¹

Source: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2017, Vol. 20 Issue 2, p1-17. 17p. 9 Charts.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Une approche pédagogique d'enseignement du français langue seconde ajustée aux étudiants venant des programmes d'immersion.

Authors : Peguret, Muriel¹

Source: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2014, Vol. 17 Issue 1, p1-19. 19p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Profil lexical à l'oral d'élèves de français langue seconde exposés à l'approche gestuelle AIM.

Authors : Bourdages, Johanne S.¹; Vignola, Marie-Josée¹

Source: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2014, Vol. 17 Issue 1, p78-100. 23p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Anglophones majoritaires et français langue seconde au Canada : effets complémentaires de la scolarisation et de l'environnement social.

Authors : Saindon, Jacques¹; Landry, Rodrigue²; Boutouchent, Fadila¹

Source: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2011, Vol. 14 Issue 1, p64-85. 22p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Impact de la littérature dans l'apprentissage grammatical en français langue seconde? À l'écoute des commentaires des étudiants.

Authors : Ambrosio, Laura¹; Bourdages, Johanne S.¹

Source: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2009, Vol. 12 Issue 2, p31-53. 23p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

Rétroaction corrective synchrone et écriture collaborative en ligne : perceptions d’enseignants de français langue seconde.

Cours de français langue seconde pour personnes immigrantes: portrait des habiletés orales en fin de parcours.

Les représentations associées aux français nationaux, aux espaces géographiques et aux locuteurs dans les manuels de français langue étrangère et de français langue seconde : étude comparée entre la France et le Québec.

Étude de la perception des apprenants de français langue étrangère concernant l'enseignement des langues basé sur les tâches.

Introduction au numéro spécial Regard sur le développement de la compétence de communication à l’oral : récit rétrospectif d’un apprenant de français langue seconde.

L’acquisition de la phonologie en français langue seconde : le profil phonologique d’enfants allophones en maternelle.

Une approche pédagogique d'enseignement du français langue seconde ajustée aux étudiants venant des programmes d'immersion.

Profil lexical à l'oral d'élèves de français langue seconde exposés à l'approche gestuelle AIM.

Anglophones majoritaires et français langue seconde au Canada : effets complémentaires de la scolarisation et de l'environnement social.

Impact de la littérature dans l'apprentissage grammatical en français langue seconde? À l'écoute des commentaires des étudiants.

اتصل بنا

اتبع