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Publication : avaliacao Subject : formacao inicial de professores Subject : l7-991 Subject : necessidades educacionais especiais Subject : producao cientifica Subject : qualidade de ensino Subject : school inclusion
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Academic Journal

A pesquisa em educação: histórico e tendências temáticas na pós-graduação stricto sensu do Pará, Região Norte, Brasil

Subjects: história da educação; pós-graduação em educação; educação superior

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 28 (2023)

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Entre o discurso praticado e a realidade percebida no processo de formação docente Between practiced rhetoric and perceived reality in the process of teacher training

Subjects: Estágio docência; Professor estagiário; Motivação para ensinar

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 17, Iss 2, Pp 503-528 (2012)

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Metodologias de ensino com tecnologias da informação e comunicação no ensino jurídico

Subjects: Palavras-chave; Ensino jurídico; Estratégias didáticas

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 21, Iss 1, Pp 263-299 (2016)

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A interação como indicador de qualidade na avaliação da educação a distância: um estudo de caso com docentes, tutores e discentes

Subjects: Interaction; Distance education; Teacher training.

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 23, Iss 3, Pp 869-887

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Brasil, terra de contrastes

Subjects: Estado brasileiro; Exclusão; Educação

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 19, Iss 3, Pp 749-771 (2014)

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Academic Journal

O campo da história da educação no Brasil: um estudo baseado nos grupos de pesquisa The field of history of education in Brazil: a study based on research groups

Subjects: Educação; História da educação; Análise bibliométrica

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 15, Iss 3, Pp 167-184 (2010)

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Academic Journal

A relevância do processo de autoavaliação institucional da universidade tecnológica para a configuração do bom professor

Subjects: Teacher institutional self-evaluation; Good professor; Undergraduate education

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 21, Iss 3, Pp 767-782

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Modernidade em (des) encontro: a educação entre expressivismo e objetividade

Subjects: Modernity; Expressivism; Objectivity

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 23, Iss 3, Pp 815-833

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