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Entre Serpientes y Escaleras: Las Trayectorias de un Grupo de Estudiantes Indígenas en la Universidad.

• Authors : Pérez-Castro, Judith

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 4/2/2024, Vol. 32 Issue 19/20, p1-23, 23p

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"Witch doctors" or Professionals? The Graduates of Mexico's First Intercultural University and the Struggle for Legitimacy.

• Authors : Lloyd, Marion

Subjects: SHAMANS; UNDERGRADUATE programs; CROSS-cultural studiesMEXICO

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 11/22/2021, Vol. 29 Issue 156-160, p1-19, 19p

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Marcas Étnicas y Autoreconocimiento de Estudiantes Indígenas en Educación Superior.

• Authors : Navia Antezana, Cecilia; Czarny Krischkautzky, Gabriela; Salinas Sánchez, Gisela

Subjects: HIGHER education; AFFIRMATIVE action programs; INDIGENOUS peoplesMEXICO City (Mexico)

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 11/2/2020, Vol. 28 Issue 160-168, p1-18, 18p

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Repertórios linguísticos como índices biográficos: (auto)representações multimodais de estudantes indígenas através de retratos linguísticos.

• Authors : Marques do Nascimento, André

• Source: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada; jan-mar2020, Vol. 20 Issue 1, p1-37, 37p

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A Permanência e a Conclusão no Ensino Superior: O que Dizem os Índios da Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná [UNICENTRO] - Brasil.

• Authors : Angnes, Juliane Sachser; de Fátima Quintal de Freitas, Maria; Klozovski, Marcel Luciano

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 1/30/2017, Vol. 25 Issue 6/7, p1-30, 30p

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