نتائج البحث

Percepción de los docentes de matemática en la utilización de recursos tecnológicos de gamificación.

• Authors : Espinoza Melo, Carmen Cecilia; Otondo Briceño, Maite; Leighton Vallejos, Erich

Subjects: GAMIFICATION; MATHEMATICS

• Source: Páginas de la Educación; jul-dic2023, Vol. 16 Issue 2, p1-19, 19p

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Agência Institucional na Promoção de Iniciativas de Pesquisa e Ensino: O Caso do IMPA e da Área da Matemática no Brasil.

• Authors : Petrin, Renata; Gonzalez Duarte, Roberto

Subjects: EDUCATION policy; APPLIED mathematics; SCIENTIFIC community

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 11/29/2021, Vol. 29 Issue 161-163, p1-25, 25p

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The achievement of mathematics learning in PISA, ENLACE and PLANEA in Mexican adolescents. A retrospective analysis.

• Authors : Lever, Cecilia Osuna

Subjects: TEENAGERS; INDUSTRY 4.0; EDUCATION policyPROGRAMME for International Student Assessment

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 2/24/2020, Vol. 28 Issue 27/28, p1-20, 20p

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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA IDENTIFICADAS NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS BRASILEIRAS DESENVOLVIDAS NO PERÍODO DE 2014-2018.

• Authors : de Souza, Simone; Raimundo Yaegashi, Solange Franci; Barco Rojas, Carlos Andrés

• Source: Imagens da Educação; 2021, Vol. 11 Issue 1, p198-219, 22p

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PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA MUNICIPALIZADOS SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA.

• Authors : SEPÚLVEDA OBREQUE, ALEJANDRO; OYARZÚN BURGOS, CARLOS; DÍAZ-LEVICOY, DANILO

• Source: Páginas de la Educación; 2017, Vol. 10 Issue 2, p79-95, 17p

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Los Recursos Didácticos de Matemáticas en las Aulas de Educación Primaria en América Latina: Disponibilidad e Incidencia en el Aprendizaje de los Estudiantes.

• Authors : Murillo, F. Javier; Román, Marcela; Atrio, Santiago

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 6/20/2016, Vol. 24 Issue 67/68, p1-22, 22p

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O ENFOQUE CTS NAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA NO ENEM DE 2014: UMA REALIDADE?

• Authors : Pereira, Caroline Subirá; de Fatima Budek Dias, Cristiane; Foggiatto Silveira, Rosemari Monteiro Castilho

• Source: Imagens da Educação; 2016, Vol. 6 Issue 3, p62-73, 12p

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CARACTERIZACIÓN DEL CURRICULUM EVALUADO EN MATEMÁTICA EN SEXTO AÑO BÁSICO. UN ESTUDIO DESCRIPTIVO EN VALPARAÍSO, CHILE.

• Authors : Contreras, Gloria

• Source: Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; 2014, Vol. 20 Issue 2, p1-27, 27p

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A MATEMÁTICA DE CALVINO, ROUBAUD, BORGES E PEREC.

• Authors : Fux, Jacques

Subjects: MATHEMATICS; MATHEMATICIANSCALVINO, Italo, 1923-1985; ROUBAUD, Jacques; PEREC, Georges, 1936-1982

• Source: Revista de Letras; 2010, Vol. 50 Issue 2, p285-306, 22p

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OPORTUNIDADES DE PREPARACIÓN PARA ENSEÑAR MATEMÁTICA DE FUTUROS PROFESORES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN CHILE.

• Authors : Varas, Leonor; Felmer, Patricio; Gálvez, Grecia

Subjects: TEACHERS; MATHEMATICS education (Elementary); CURRICULUMCHILE

• Source: Calidad en la Educación; 2008, Issue 29, p63-88, 26p, 9 Charts, 6 Graphs

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