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Academic Journal

Comment le champ de la didactique des sciences et de la technologie et celui de la pédagogie universelle peuvent-ils s'enrichir et couvrir leurs angles morts respectifs?

Authors : GROLEAU, Audrey

Subjects: SCIENCE education; TECHNOLOGY education; TEACHING guides

Source: Éducation et Francophonie; Spring2023, Vol. 51 Issue 1, p1-16, 16p

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Academic Journal

Réalisation d'une démarche d'analyse technologique par des élèves de science et technologie au secondaire: trois cas de figure.

Authors : Damphousse, Jolyane; Groleau, Audrey; Samson, Ghislain

Subjects: HIGH school students

Source: Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation; Autumn2021, Vol. 44 Issue 3, p624-647, 24p

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Academic Journal

Points de vue d'étudiantes du collégial sur leurs expériences d'apprentissage de la physique et sur leur éventuelle pratique d'enseignement.

Authors : Groleau, Audrey; Pouliot, Chantal

Subjects: ELEMENTARY school teachers; PHYSICS education (Elementary); ELEMENTARY schools

Source: Éducation et Francophonie; Spring2011, Vol. 39 Issue 1, p183-200, 18p, 3 Charts

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Academic Journal

Enseigner des controverses.

Authors : Pouliot, Chantal; Groleau, Audrey

Source: Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation; Feb2012, Vol. 35 Issue 1, p296-298, 3p

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