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Evaluación Multifactorial del Programa de Transformación de la Calidad Educativa: Programa Todos a Aprender (PTA)

• Authors : Díaz López, Sandra Milena;

Subjects: Avaliação Educativa; Avaliação de programas

• Source: DÍAZ LÓPEZ, Sandra Milena - Evaluación multifactorial del programa de transformación de la calidad educativa: Programa Todos a

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Evaluación del programa Todos a Aprender: Resultados de la evaluación de contexto

• Authors : Díaz López, Sandra; Barreira, Carlos; Pinheiro, Maria do Rosário

Subjects: evaluación de contexto, programa “Todos a Aprender”, calidad educativa

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Teaching Policies in Argentina Since the Turn of the Century: From Professional Development to the “Global” Teacher

• Authors : Feldfeber, Myriam Ines

Subjects: teachers; educational policy; training

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Presencia y tratamiento de la Paleontología en los contenidos curriculares de la Educación Secundaria en las leyes implementadas desde 1970 en España

• Authors : Acedo, Abel; García-Frank, Alejandra; Fesharaki, Omid

Subjects: Evolución de la vida; ESO; Bachillerato

• Source: Acedo, Fesharaki & García-Frank 2020, ‘Presencia y tratamiento de la Paleontología en los contenidos curriculares de la Educación Secundaria en las leyes implementadas desde 1970 en España’,

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Presencia y tratamiento de la Paleontología en los contenidos curriculares de la Educación Secundaria en las leyes implementadas desde 1970 en España

• Authors : Acedo, Abel; Fesharaki, Omid; García-Frank, Alejandra

Subjects: Evolución de la vida; ESO; Bachillerato

• Source: Acedo, Fesharaki... [et.al.] - Presencia y tratamiento de la Paleontología en los contenidos curriculares de la Educación Secundaria en las leyes implementadas desde 1970 en España. In:

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Propuesta de modelo de proyecto de mediación de conflictos

• Authors : Costa, Elisabete Pinto da; Universidad de Loyola

Subjects: MEDIAÇÃO; MEDIATION; CONFLITOS

• Source: Costa, E. Pinto da (2018). Propuesta de Modelo de Proyecto de Mediación de Conflictos. Atas del Congreso II Fórum Internacional de Mediadores de Conflictos. 14 a 16 de marzo. Cordoba: Universidad de

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