نتائج البحث

Development of cognitive-linguistic skills in science through online education

• Authors : Córdoba Martínez, Fanny; Castelblanco Castro, Jenny; García-Martínez, Álvaro

Subjects: Cognitive-linguistic skills; Online education; Technologists training

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 36, Núm. 3 (2018); p. 163-178Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Book Review: Morten Flate Paulsen: Online Education. Global Learning from a Scandinavian Perspective. NKI Forlaget. Norway, 2003)

• Authors : Martín, María Victoria

• Source: Interactive educational multimedia: IEM; 2004: Núm.: 9; p. 89-92

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Book Review: Assessment Strategies for Online Learning: Engagement and Authenticity

• Authors : Galvan, Cristina

Subjects: assessment; online education

• Source: Digital Education Review; 2018: Núm.: 34; p. 115-117

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Avaluació socioformativa en processos de formació en línia mitjançant projectes formatius

• Authors : Hernández Mosqueda, Jose S.; Tobón Tobón, Sergio; Ortega Carbajal, María F.

Subjects: avaluació socioformativa; projectes formatius; rúbriques

• Source: Educar; Vol. 54, Núm. 1 (2018): Veus silenciades. Narratives per a la transformació educativa; p. 147-163

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A Methodological Definition for Time Regulation Patterns and Learning Efficiency in Collaborative Learning Contexts

• Authors : Franco-Casamitjana, Marga; Baberà, Elena; Romero, Margarida

Subjects: methodological design; time regulation; learning regulation

• Source: eLearn Center Research Paper Series; Issue 6. PhD research papers dealing with time issues; p. 52-62

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Experiencia en la evaluación de los alumnos en los cursos en línea: ¿variabilidad o concordancia entre los tutores?.

• Authors : Jiménez Galván, Irma; Ponce Rosas, E. Raúl; Irigoyen Coria, Arnulfo E.

Subjects: Evaluación; Educación en línea; Enseñanza mixta

• Source: Digital Education Review; 2014: Núm.: 25; p. 51-63

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Resiliencia de docentes en distanciamiento social preventivo obligatorio durante la pandemia de COVID-19

• Authors : Román, Fabián; Forés i Miravalles, Anna; Calandri, Ismael

Subjects: Resiliencia; Docentes; COVID-19

• Source: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 1, Núm. 1 (2020); 76 - 87Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de

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A comparison of the advantages and disadvantages of IT based education and the implications upon students.

• Authors : O'Donoghue, John; Singh, Gurmak; Green, Charmaine

• Source: Interactive educational multimedia: IEM; 2004: Núm.: 9; p. 63-76

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L’anàlisi de mediació a través de la macro/interfície Process per a SPSS

• Authors : Fernández Muñoz, Juan José; García Gónzalez, Juan Manuel

Subjects: Mediació; Process; Efectes directes

• Source: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2017: Vol.: 10 Núm.: 2; p. 79-88

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Creación de comunidad y comunicación mediante el uso de Whatsapp en la elaboración online de Trabajos Fin de Máster de Formación de Profesorado

• Authors : Mosquera Gende, Ingrid

Subjects: Whatsapp; online; trabajo fin de máster

• Source: DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia; Núm. 33 (2016): Marzo; p. 1-8

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