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Academic Journal

Vyt A., Bloch H. et Bornstein M. H. (eds) (1994), Early Child development in the French Tradition, Contribution from current research, Hillsdale, New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates

Authors : Leveau Hélène; PUF

Source: Enfance 49(1):79-80

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Academic Journal

63-2-8. — Les aptitudes primaires à l’âge de six ans. Meyers (C. E.), Orpet (R. E.), Attwell (A. A.), Dingman (H. F.). — Primary Abilities at Mental Age Six. — Monograph of die Society for Research in Child Development, 1962, 27, N° 1

Authors : Anh Nguyen-Xuan; Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle

Source: BINOP : Bulletin de l'Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle 19(2):133-134

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Academic Journal

Sontag (L.W.), Baker (C.T.), Nelson (V.L.). — Mental Growth and Personnality Development : A Longitudinal Study. (La Croissance mentale et le Développement de la Personnalité : Etude longitudinale). Monographs of the Society for Research in Child Development, 1958, 23, n° 2

Authors : F. Bacher; Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle

Source: BINOP : Bulletin de l'Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle 15(2):118-119

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C. W. Valentine, Parents and Children. A First Book on Psychology of Child Development and Training

Authors : Kriekemans A.; Société Philosophique de Louvain

Source: Revue Philosophique de Louvain 57(54):284-285

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68-1-1. — Les effets de la scolarisation et de l’âge mental sur les épreuves de Piaget. Goodnow (J.J.), Bethon (G.) : Piaget’s tasks : the effects of schooling and intelligence, Child development, 1966, 37

Authors : François Longeot; Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle

Source: BINOP : Bulletin de l'Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle 24(1):50

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Academic Journal

68-1-3. — Les théories du développement de l’enfant. Baldwin (A.L.). — Theories of child development, New York, John Wiley, 1967

Authors : Maurice Reuchlin; Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle

Source: BINOP : Bulletin de l'Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle 24(1):52

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Academic Journal

63-3-1. — Les opérations logiques dans la mesure de la longueur et de la surface : effets de l’âge et de l’entraînement. Beilin (H.), Franklin (I. C.). — Logical operations in area and length measurement : age and training effects ; Child Development, 1962, 33, 607-618

Authors : François Longeot; Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle

Source: BINOP : Bulletin de l'Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle 19(3):201

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Academic Journal

65-4-2. — Les jugements non verbaux de probabilité chez l’enfant. Yost (P. A.), Siegel (A. E.), Mc Michael (P.). — Non verbal probability judgments by young children. — Child development, 1962

Authors : François Longeot; Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle

Source: BINOP : Bulletin de l'Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle 21(4):288

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Academic Journal

64-4-1. — Le développement de quelques notions géométriques. Lovell (K.), Healy (D.), Rowland (A. D.) : Growth of some geometrical concepts. — Child development, 1962

Authors : François Longeot; Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle

Source: BINOP : Bulletin de l'Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle 20(4):271

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Academic Journal

64-3-1. — Les jugements non verbaux de probabilité chez l’enfant. Yost (P.A.), Siegel (A.E.), Mc Michael (J.). — Non verbal probability judgments by young children. — Child development, 1962

Authors : François Longeot; Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle

Source: BINOP : Bulletin de l'Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle 20(3):207

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Vyt A., Bloch H. et Bornstein M. H. (eds) (1994), Early Child development in the French Tradition, Contribution from current research, Hillsdale, New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates

63-2-8. — Les aptitudes primaires à l’âge de six ans. Meyers (C. E.), Orpet (R. E.), Attwell (A. A.), Dingman (H. F.). — Primary Abilities at Mental Age Six. — Monograph of die Society for Research in Child Development, 1962, 27, N° 1

Sontag (L.W.), Baker (C.T.), Nelson (V.L.). — Mental Growth and Personnality Development : A Longitudinal Study. (La Croissance mentale et le Développement de la Personnalité : Etude longitudinale). Monographs of the Society for Research in Child Development, 1958, 23, n° 2

C. W. Valentine, Parents and Children. A First Book on Psychology of Child Development and Training

68-1-1. — Les effets de la scolarisation et de l’âge mental sur les épreuves de Piaget. Goodnow (J.J.), Bethon (G.) : Piaget’s tasks : the effects of schooling and intelligence, Child development, 1966, 37

68-1-3. — Les théories du développement de l’enfant. Baldwin (A.L.). — Theories of child development, New York, John Wiley, 1967

63-3-1. — Les opérations logiques dans la mesure de la longueur et de la surface : effets de l’âge et de l’entraînement. Beilin (H.), Franklin (I. C.). — Logical operations in area and length measurement : age and training effects ; Child Development, 1962, 33, 607-618

65-4-2. — Les jugements non verbaux de probabilité chez l’enfant. Yost (P. A.), Siegel (A. E.), Mc Michael (P.). — Non verbal probability judgments by young children. — Child development, 1962

64-4-1. — Le développement de quelques notions géométriques. Lovell (K.), Healy (D.), Rowland (A. D.) : Growth of some geometrical concepts. — Child development, 1962

64-3-1. — Les jugements non verbaux de probabilité chez l’enfant. Yost (P.A.), Siegel (A.E.), Mc Michael (J.). — Non verbal probability judgments by young children. — Child development, 1962

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