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Content Provider : OpenAIRE Subject : lb5-3640 فلترة بواسطة : عنوان

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Educação Superior: as emoções e o processo de ensino-aprendizagem https://revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/18474

Authors : Claudia Dallagnol; Ivete Janice de Oliveira Brotto

Subjects: ensino-aprendizagem; educação superior; Education (General)

Source: Práxis Educativa, Vol 16, Pp 1-16 (2021)

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A questão da cultura e da alteridade nos contextos Brasil e França: uma análise dos documentos norteadores nacionais para o ensino da leitura e da escrita

Authors : Renata Araújo Jatobá de Oliveira

Subjects: cultura e alteridade; ensino da leitura e da escrita; Education (General)

Source: Práxis Educativa, Vol 16, Pp 1-21 (2021)

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O ensino da escrita alfabética nos critérios de avaliação do PNLD (1998-2016): Que conhecimentos e habilidades eram contemplados?

Authors : Artur Gomes de Morais; Alexsandro da Silva

Subjects: ensino da escrita alfabética; livros de alfabetização; pnld

Source: Práxis Educativa, Vol 16, Pp 1-22 (2021)

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Contribuições de Paulo Freire na Educação do Campo: formação de professores/as e o ensino de Ciências

Authors : Roberto Gonçalves Barbosa; Adalberto Penha de Paula

Subjects: formação de professoras/es do campo; Field (Bourdieu); Education (General)

Source: Práxis Educativa, Vol 16, Pp 1-17 (2021)

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Atitude em relação ao uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação para o ensino de professores universitários no âmbito do COVID-19

Authors : Jhonny Albitres; Lucy Salinas; Héctor Herrera

Subjects: Research design; Data collection; Coronavirus disease 2019 (COVID-19)

Source: Revista Innova Educación, Vol 3, Iss 2 (2021)Revista Innova Educación; Vol. 3 No. 2 (2021); 424-437Revista Innova Educación; Vol. 3 Núm. 2 (2021); 424-437Revista Innova

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A MÚSICA E A ARTICULAÇÃO ENTRE AS DIFERENTES LINGUAGENS DO ENSINO DE ARTE

Authors : Cristine Roberta Piassetta Xavier; Joana Paulin Romanowski

Subjects: Ensino de arte; Articulação entre música e ensino de arte; Ensino de música

Source: Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 26, Iss 48 (2019)Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 26 n. 48 (2017): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade;

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FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: O ENSINO SUPERIOR EM MÚSICA COMO OBJETO

Authors : Marcus Vinícius Medeiros Pereira

Subjects: Educação; General Medicine; General Chemistry

Source: Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 22, Iss 40 (2019)Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 22 n. 40 (2013): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade;

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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM MAPEAMENTO DAS PESQUISAS SOBRE O TEMA

Authors : Christiana Andréa Vianna Prudêncio; Jeobergna de Jesus; Marília Costa Santos da Paixão

Subjects: Relações étnico-raciais; Research in education in sciences; Law nº 10.639

Source: Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 28 n. 55 (2019): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 221-236Revista da FAEEBAUniversidade do Estado da Bahia (UNEB)

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ACESSO ÀS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS APÓS A LEI DE COTAS

Authors : Luciana Alaíde Alves Santana; José Jorge de Carvalho; Everson Meireles

Subjects: Lei de cotas; Affirmative policies; Higher education

Source: Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 28, Iss 55 (2019)Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 28 n. 55 (2019): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade;

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O CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ACESSIBILIDADE CULTURAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO E SUAS AÇÕES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

Authors : Aline Castro; Patricia Dornelles; Claudia Carvalho

Subjects: Formação profissional; Theory and practice of education; General Medicine

Source: Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 26, Iss 50 (2017)Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 26 n. 50 (2017): Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade;

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