Source: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 46 No. 2 (2021)Educação & Realidade; v. 46 n. 2 (2021)Educação & RealidadeUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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Personal Archives of Teachers and History of Mathematics Teaching Professional Knowledge

Authors : Wagner Rodrigues Valente; FAPESP

Subjects: Saber Profissional; Matemática; Arquivos Pessoais

Source: Educação & Realidade; v. 46, n. 2 (2021)Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 46, n. 2 (2021)Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 46 No. 2 (2021)Educação

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THE APPLICATION OF STATISTICAL INSTRUMENTS AS DIRECTORS OF GUIDANCE AND TUTORING ACTIONS AGAINST EVASION COURSES

Authors : Lostada, Lauro Roberto

Subjects: Distance education; Teacher training; Instrumentos estadísticos

Source: Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 15, n. 28 (2021); 344-364Poiésis-Revista do Programa de

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The Protagonism of the National Technical School in Teacher Education: what monuments and mathematics say

Authors : Elmha Coelho Martins Moura; CAPES

Subjects: monumentos/documentos; Ensino Industrial; Formação de Professores

Source: Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCEducação & Realidade, Vol 46, Iss 2 (2021)

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Machines and numbers : translations of Nicole Picard’s texts in Porto Alegre during the 1970s

Authors : Elisabete Zardo Búrigo; Nícolas Giovani da Rosa; CNPq

Subjects: História da educação; Teacher education; ensino primário

Source: Repositório Institucional da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSRepositório Institucional da UFSCUniversidade Federal

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Máquinas e Números: traduções de Nicole Picard em Porto Alegre nos anos 1970

Authors : Búrigo, Elisabete Zardo; Rosa, Nicolas Giovani da

Subjects: Mathematics Teaching; Ensino de Matemática; Teacher Education

Source: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 46 No. 2 (2021)Educação & Realidade; v. 46 n. 2 (2021)Educação & RealidadeUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NA COVID-19: O DIÁLOGO FREIREANO NA PLATAFORMA GOOGLE CLASSROOM

Authors : Priscila Barros David; Bruno Saboia Sobral; Indira Abreu Garcia ...

Subjects: Ensino; Educação; Educação a Distância

Source: Revista Paidéi@-Revista Científica de Educação a Distância; v. 13, n. 24 (2021)Paidéi@Universidade Metropolitana de

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HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO PONTO DE PARTIDA PARA CRIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CONSTITUIÇÃO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR

Authors : Silva, Andressa; do Sacramento Soares, Eliana Maria

Subjects: Ensino de Matemática; Formação de Professores de Matemática; História da Matemática

Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 24 (2021): Edição Regular e Dossiê "Metodologias na

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Saberes matemáticos na formação e na constituição de profissionalidades docentes

Authors : Búrigo, Elisabete Zardo; Dalcin, Andréia

Subjects: História da educação; Education (General); História da educação matemática

Source: Repositório Institucional da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSRepositório Institucional da UFSCUniversidade Federal

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Problematization of Phylosophy Teaching and Teacher Formation in Brazil

Authors : Avanço, Leonardo Dias; Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Subjects: Diversity; Unity; Teaching

Source: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 45 No. 2 (2020)Educação & Realidade; v. 45 n. 2 (2020)Educação & RealidadeUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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