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Perspetivas de estudantes acerca dos orientadores de estágio em contexto de Prática de Ensino Supervisionada

• Authors : Paulo, Estrela; Fuentes Abeledo, Eduardo José; Abal Alonso, Nuria

Subjects: Orientador; Prática de Ensino Supervisionada; Estágio

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Perspetivas de estudantes acerca dos orientadores de estágio em contexto de Prática de Ensino Supervisionada

• Authors : Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica; Estrela, Paulo; Fuentes Abeledo, Eduardo José

Subjects: Orientador; Prática de ensino supervisionada; Estágio

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Serious Games in University Education of Future Teachers

• Authors : Michvocíková, Veronika; Hostovecký, Marián; Sirotová, Mariana

Subjects: book

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Serious Games in University Education of Future Teachers

• Authors : Michvocíková, Veronika; Hostovecký, Marián; Sirotová, Mariana

Subjects: book

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Perfis de estagiários na prática de ensino supervisionada em Portugal

• Authors : Tomás, Catarina; Gonçalves, Carolina

Subjects: Prática de Ensino; Supervisão; Educação Básica

• Source: Cadernos de Pesquisa, ISSN 1980-5314, Vol. 49, Nº. 174, 2019, pags. 168-181

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A Modelagem Matemática no contexto do estágio supervisionado segundo as compreensões de futuros professores

• Authors : Oliveira, Wellington Piveta; Kato, Lilian Akemi

Subjects: Modelagem matemática; Estágio supervisionado; Formação de professores

• Source: Ciencia & Educação, ISSN 1980-850X, Vol. 25, Nº. 3, 2019, pags. 725-743

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Os saberes docentes na formação inicial do professor de física: elaborando sentidos para o estágio supervisionado

• Authors : Baccon, Ana Lúcia Pereira; Arruda, Sergio de Mello

Subjects: Formação inicial de professores de Física; Saberes docentes; Estágio supervisionado

• Source: Ciencia & Educação, ISSN 1980-850X, Vol. 16, Nº. 3, 2010, pags. 507-524

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Condições de socialização com a docência em Portugal: análise do modelo de formação e perfil de formadores

• Authors : Ferreira Alves Faustino Leite, Carlinda Maria; Sousa Pereira, Fátima

Subjects: text (article)

• Source: Revista Electrónica Educare, ISSN 1409-4258, Vol. 26, Nº. 3, 2022

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O trabalho de projeto na prática de ensino de futuros professores do ensino básico em Portugal

• Authors : Tempera, Tiago Bruno Correia; Tinoca, Luís Alexandre da Fonseca

Subjects: formação inicial; método de projeto; prática de ensino

• Source: Revista Práxis Educacional, ISSN 2178-2679, Vol. 18, Nº. 49, 2022 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua; e10072)

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O trabalho de projeto na prática de ensino de futuros professores do ensino básico em Portugal

• Authors : Tempera, Tiago Bruno Correia; Tinoca, Luís Alexandre da Fonseca

Subjects: formação inicial; método de projeto; prática de ensino

• Source: Práxis Educacional; v. 18 n. 49 (2022): Publicação contínua; e10072; Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e10072; Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49

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