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Competências do professor-gestor e sua influência no desempenho organizacional

Subjects: Competências Gerenciais. Instituições de Ensino Superior. Gestão Organizacional.; Managerial Skills. Higher education institutions. Organizational Management.; info:eu-repo/semantics/article

  • Source: Cadernos de Ciências Sociais Aplicadas; Ano XIX, nº 34, jul./dez. 2022; 109-129; 2358-1212; 1808-3102

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Competências do professor-gestor e sua influência no desempenho organizacional

Subjects: Competências Gerenciais. Instituições de Ensino Superior. Gestão Organizacional.; Managerial Skills. Higher education institutions. Organizational Management.; info:eu-repo/semantics/article

  • Source: Cadernos de Ciências Sociais Aplicadas; Ano XIX, nº 34, jul./dez. 2022; 109-129; 2358-1212; 1808-3102

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Covid-19: saúde mental de estudantes e a relação com tipo de instituição e renda familiar

Subjects: Estudantes; Saúde Mental; Instituições de Ensino Superior

  • Source: Revista Saúde.com; v. 18 n. 3 (2022); 1809-0761

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Formação de professores para docência universitária nas instituições de ensino superior em Moçambique: entre as orientações legais e as práticas cotidianas

Subjects: docência universitária; formação de professores; ensino superior

  • Source: Práxis Educacional; v. 18 n. 49 (2022): Publicação contínua; e10598; Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e10598; Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49

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Covid-19: saúde mental de estudantes e a relação com tipo de instituição e renda familiar

Subjects: Estudantes; Saúde Mental; Instituições de Ensino Superior

  • Source: Revista Saúde.com; v. 18 n. 3 (2022); 1809-0761

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O DIÁRIO DE LEITURAS COMO DISPOSITIVO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Subjects: Ensino Superior; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

  • Source: fólio - Revista de Letras; v. 14 n. 1 (2022): O ENSINO DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA ON LINE: DESAFIOS E POTENCIALIDADES DO CONTEXTO REMOTO; 2176-4182

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DOCENTES UNIVERSITARIOS, DOCTORES EN CIENCIAS BIOLÓGICAS, ANÁLISIS DE CONCEPCIONES SOBRE LAS COMPETENCIAS DOCENTES

Subjects: Ensino superior; Concepções sobre a prática docente; Educación superior

  • Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 01 (2022): Das Ciências Humanas, Sociais às Aplicadas; 06-27; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre

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O DIÁRIO DE LEITURAS COMO DISPOSITIVO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Subjects: Ensino Superior; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

  • Source: fólio - Revista de Letras; v. 14 n. 1 (2022): O ENSINO DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA ON LINE: DESAFIOS E POTENCIALIDADES DO CONTEXTO REMOTO; 2176-4182

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DOCENTES UNIVERSITARIOS, DOCTORES EN CIENCIAS BIOLÓGICAS, ANÁLISIS DE CONCEPCIONES SOBRE LAS COMPETENCIAS DOCENTES

Subjects: Ensino superior; Concepções sobre a prática docente; Educación superior

  • Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 01 (2022): Das Ciências Humanas, Sociais às Aplicadas; 06-27; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre

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ESPAÇO E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA

Subjects: Libras; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

  • Source: fólio - Revista de Letras; v. 13 n. 2 (2021): LITERATURA E VELHICE; 2176-4182

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