Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

Filter

فلترة النتائج

Content Provider : HumanIndex

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

The Effectiveness of the Blended Learning Strategy for Draping on a Mannequin with Unique Stature 'MUS'

Authors : Ibrahim, Abeer Raghib El Etreby

Source: مجلة التصميم الدولية. مج13, ع4:379-395

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Online Quizzes as a Formative Assessment Tool to Improve Students’ Grammar Learning within a Blended Learning Context

Authors : Maissoune, Kihal; Boudehane, Nora, Co-Author

Source: مجلة العلوم الإنسانية. مج34, ع3:61-76

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Impact of Implementing Blended Learning on EFL Students’ Attitudes in HEIS in Plestine: Lessons Learned from TEFL-EPAL Project

Authors : باكير، عايدة, مؤلف

Source: مجلة جامعة فلسطين الأهلية للبحوث والدراسات. مج2, ع3:26-42

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The Impact of Blended Learning on Writing Accuracy for Iraqi EFL Intermediate School Learners

Authors : مجيد، زينب جبار, مؤلف;

Source: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية. مج31, ع11:17-29

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Challenges in the Effective Utilization of Blended Learning in English Instruction within Higher Education

Authors : الغامدي، شروق علي عبدالرحمن, مؤلف; النجمي، مي محمد لطفى أديب, م. مشارك

Source: المجلة العربية للنشر العلمي. ع60:16-26

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Measuring EFL Students’ and Teachers’ Perceptions towards Blended Learning: Case of Second Year Undergraduate Students at Djillali Liabes University, Sidi Bel Abbes

Authors : Berrarbi, Amina; Amrane, Nadia, Co-Author

Source: مجلة دفاتر البحوث العلمية. مج11, ع1:51-63

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Design of a Cross-Border Course in Newsroom Management Based on Blended Learning Strategies

Authors : Abou Youssef, Inas; Abdel Fattah, Fatma Alzahraa, Co-Author

Source: المجلة المصرية لبحوث الإعلام. ع83:1-20

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Investigating Sudanese University Students’ Attitudes towards Blended Learning in Enhancing EFL Writing Skill: A Case Study University of Dongloa College of Education

Authors : Noor, Tohami Mohammed Hassan Mohammed; Abdalla, Abdalla Yassin, Co-Author

Source: مجلة جامعة دنقلا للبحوث العلمية. مج12, ع23:14-29

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Investigating Students’ Attitudes towards Blended Learning: A Case of First Year Students of English at Larbi Tebessi University 'Tebessa-Algeria'

Authors : Bougoffa, Basma; Chelli, Saliha, Co-Author

Source: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج15, ع2:280-295

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Blended Learning in Foreign Language Education: Pros and Cons

Authors : Dalaf, Muna

Source: مجلة الآداب. ع141:17-26

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

The Effectiveness of the Blended Learning Strategy for Draping on a Mannequin with Unique Stature 'MUS'

Online Quizzes as a Formative Assessment Tool to Improve Students’ Grammar Learning within a Blended Learning Context

Impact of Implementing Blended Learning on EFL Students’ Attitudes in HEIS in Plestine: Lessons Learned from TEFL-EPAL Project

The Impact of Blended Learning on Writing Accuracy for Iraqi EFL Intermediate School Learners

Challenges in the Effective Utilization of Blended Learning in English Instruction within Higher Education

Measuring EFL Students’ and Teachers’ Perceptions towards Blended Learning: Case of Second Year Undergraduate Students at Djillali Liabes University, Sidi Bel Abbes

Design of a Cross-Border Course in Newsroom Management Based on Blended Learning Strategies

Investigating Sudanese University Students’ Attitudes towards Blended Learning in Enhancing EFL Writing Skill: A Case Study University of Dongloa College of Education

Investigating Students’ Attitudes towards Blended Learning: A Case of First Year Students of English at Larbi Tebessi University 'Tebessa-Algeria'

Blended Learning in Foreign Language Education: Pros and Cons

اتصل بنا

اتبع