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Psychometric Properties of the Inattention and Hyperactivity/Impulsivity Subscales of the VADTRS for the Assessment of ADHD in Children and Adolescents in Chile.

Authors : Gatica-Ferrero, Sergio¹, ; Durán-Irribarra, Daniela²

Source: Electronic Journal of Research in Educational Psychology; sep2024, Vol. 22 Issue 63, p397-418, 22p

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RED SIN RIESGOS: TALLER PARA DOCENTES SOBRE CIBERVIOLENCIA Y PERSPECTIVA DE GÉNERO.

Authors : SÁNCHEZ MELCHOR, ERICKA ISELA¹; GÓMEZ QUINTO, CAROLINA²; CLEMENTE MARTINEZ, GABRIELA²

Source: EDU REVIEW: International Education & Learning Review / Revista Internacional de Educación & Aprendizaje; 2024, Vol. 12 Issue 2, p45-60, 16p

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VALIDACIÓN DEL SISTEMA INTEGRAL DE ANÁLISIS DE LAS TAREAS EN EDUCACIÓN FÍSICA.

Authors : Feu, Sebastián¹, ; de la Cruz Hernández, Juan¹, ; Ibáñez, Sergio J.¹,

Source: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; nov2023, Vol. 27 Issue 3, p21-43, 23p

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Propiedades psicométricas del cuestionario de competencias digitales en estudiantes universitarios peruanos.

Authors : Casildo-bedón, Nancy E.¹, ; Sánchez-Torpoco, Diana L.¹, ; Carranza-Esteban, Renzo F.²,

Source: Campus Virtuales; ene2023, Vol. 12 Issue 1, p93-102, 10p

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Construcción y validación de una Escala de Tolerancia a la Frustración para estudiantes universitarios.

Authors : Rojas Espinoza, Anabel¹, ; Morales Saavedra, Denis¹; Sandoval Vílchez, Juan¹

Source: Apuntes Universitarios: Revista de Investigación; 2022, Vol. 12 Issue 2, p17-35, 19p

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Cultura organizacional y satisfacción laboral en docentes de la Escuela de Posgrado.

Authors : Corimayhua Luque, Oscar¹, ; Urbina Olortegui, Marcelino²; Garro Palomino, Elizabeth Gladys³

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Jan2022, Vol. 9 Issue 2, p1-14, 14p

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Diseño y validez de contenido de una rúbrica analítica socioformativa para evaluar competencias investigativas en posgrado.

Authors : Aliaga-Pacora, Alicia Agromelis¹, ; Juárez-Hernández, Luis Gibran²; Herrera-Meza, Raúl²

Source: Apuntes Universitarios: Revista de Investigación; 2021, Vol. 11 Issue 2, p62-82, 21p

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EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DIRECTIVAS EN DIRECTORES ESCOLARES: VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE UNA RÚBRICA.

Authors : Tobon, Sergio¹, ; Gibran Juárez-Hernández, Luis¹, ; Raúl Herrera-Meza, Sergio¹,

Source: Educación XX1; 2020, Vol. 23 Issue 2, p187-210, 24p

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Saberes éticos y cívicos en estudiantes universitarios: una propuesta instrumental para su evaluación.

Authors : Rodríguez Espinosa, Eréndira Josefina¹, ; Juárez Hernández, Luis Gibran², ; Jesús Tobón Tobón, Sergio de³,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; May2020, Vol. 7 Issue 3, p1-25, 25p

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Construcción-validación del cuestionario sobre madurez de gestión del conocimiento para innovación educativa en universidades.

Authors : Vázquez González, Guillermo César¹; Ulianov, Iván²; Macías, Jiménez²

Source: Apertura: Revista de Innovación Educativa; 2020, Vol. 12 Issue 1, p1-26, 26p, 9 Charts

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VALIDACIÓN DEL SISTEMA INTEGRAL DE ANÁLISIS DE LAS TAREAS EN EDUCACIÓN FÍSICA.

Propiedades psicométricas del cuestionario de competencias digitales en estudiantes universitarios peruanos.

Construcción y validación de una Escala de Tolerancia a la Frustración para estudiantes universitarios.

Cultura organizacional y satisfacción laboral en docentes de la Escuela de Posgrado.

Diseño y validez de contenido de una rúbrica analítica socioformativa para evaluar competencias investigativas en posgrado.

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Saberes éticos y cívicos en estudiantes universitarios: una propuesta instrumental para su evaluación.

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