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Knowledge, Integration and Scope of Deepfakes in Arts Education: The Development of Critical Thinking in Postgraduate Students in Primary Education and Master's Degree in Secondary Education.

Authors : Murillo-Ligorred, Víctor¹, ; Ramos-Vallecillo, Nora¹, ; Covaleda, Irene¹

Source: Education Sciences; Nov2023, Vol. 13 Issue 11, p1073, 15p

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Percepción de los estudiantes sobre las competencias sociales y personales adquiridas en el Máster en Educación Secundaria.

Authors : Ojeda-Delgado, Minerva¹, ; Pino-Juste, Margarita¹; Soto-Carballo, Jorge¹

Source: Journal of Psychology & Education / Revista de Psicología y Educación; jul2018, Vol. 13 Issue 2, p131-141, 11p

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Las herramientas digitales del profesorado para la docencia. Un estudio comparativo mediante Symbaloo.

Authors : Martí Climent, Alícia¹,

Source: Digital Education Review; Jan2025, Issue 46, p15-25, 11p

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FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD DOCENTE DURANTE LA PANDEMIA. EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA.

Authors : José López-Martínez, Manuel¹, ; Felicesde la Fuente, María del Mar¹,

Source: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; nov2023, Vol. 27 Issue 3, p63-85, 23p

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LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPAÑOLA EN PANDEMIA: MEDIOS, MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS.

Authors : Roa González, Julián¹, ; Sánchez Sánchez, Almudena¹, ; Lucas-Barcia, Elisa¹,

Source: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; jul2023, Vol. 27 Issue 2, p123-142, 20p

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Secondary Education Teacher Training and Emotional Intelligence: Ingredients for Attention to Diversity in an Inclusive School for All.

Authors : Arias-Pastor, Mercedes¹, ; Van Vaerenbergh, Steven², ; Fernández-Solana, Jessica³, an.es

Source: Education Sciences; May2023, Vol. 13 Issue 5, p519, 17p

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Study on the Collaboration between University and Educational Centers Mentors in the Development of the In-School Education Placements in Official University Degrees Qualifying for the Teaching Profession: The Case of the University of Santiago de Compostela

Authors : Leránoz-Iglesias, Martín Manuel¹, ; Fernández-Morante, Carmen²; Cebreiro-López, Beatriz²

Source: Education Sciences; Feb2023, Vol. 13 Issue 2, p104, 14p

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The Dynamics of Perspective in Quantum Physics: An Analysis in the Context of Teacher Education.

Authors : Pereira, Alexsandro¹, ; Solbes, Jordi²

Source: Science & Education; Apr2022, Vol. 31 Issue 2, p427-450, 24p

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VALOR DEL COMPONENTE PEDAGÓGICO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE DOS INSTRUMENTOS.

Authors : Martín-Romera, Ana¹, ; Salmerón-Vílchez, Purificación², ; Molina Ruíz, Enriqueta²,

Source: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; nov2021, Vol. 25 Issue 3, p259-285, 27p

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COMPETENCIAS PROFESIONALES DE FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. ESTUDIO DE CASO DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA PROMOVIDA MEDIANTE E-RUBRICAS EN LA ESPECIALIDAD DE FÍSICA Y QUÍMICA.

Authors : Cobos, Teresa Lupión¹, ; González, Mario Caracuel¹,

Source: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; mar2021, Vol. 25 Issue 1, p197-221, 25p

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Percepción de los estudiantes sobre las competencias sociales y personales adquiridas en el Máster en Educación Secundaria.

Las herramientas digitales del profesorado para la docencia. Un estudio comparativo mediante Symbaloo.

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LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPAÑOLA EN PANDEMIA: MEDIOS, MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS.

Secondary Education Teacher Training and Emotional Intelligence: Ingredients for Attention to Diversity in an Inclusive School for All.

Study on the Collaboration between University and Educational Centers Mentors in the Development of the In-School Education Placements in Official University Degrees Qualifying for the Teaching Profession: The Case of the University of Santiago de Compostela

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VALOR DEL COMPONENTE PEDAGÓGICO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE DOS INSTRUMENTOS.

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