Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

Filter

فلترة النتائج

Content Provider : Education Source

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Thomas Kuhn and Science Education: Learning from the Past and the Importance of History and Philosophy of Science.

Authors : Matthews, Michael R.¹,

Source: Science & Education; Jun2024, Vol. 33 Issue 3, p609-678, 70p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Economy Class Journey into the Black Hole: A Critical Evaluation of Turkish Physical Education and Sport Pedagogy Paradigm from Thomas Kuhn Perspective.

Authors : BOZ, Berkcan¹, ; KİREMİTCİ, Olcay²,

Source: Hacettepe University Journal of Education; 2022, Vol. 37 Issue 2, p440-454, 15p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

فاعليةالتدريس باستخدام نظريةتوماسكون Kuhn Thomas فيتنميةمهاراتالتفكير الناقد واكتساباملفاهيم الكيميائيةلدى طالباتالصف الحادي عشر.

Authors : أحالم بنت أحمد ال, ; عبدهللا بن خميس أ¹

Source: Dirasat: Educational Sciences; Mar2023, Vol. 50 Issue 1, p421-437, 17p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Could the ideas of T.S. Kuhn revolutionise mathematics teaching?

Authors : Sacrez, Aimé¹, ; Mills, Terence¹,

Source: Australian Mathematics Education Journal (AMEJ); 2020, Vol. 2 Issue 1, p35-39, 5p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Models and Paradigms in Kuhn and Halloun.

Authors : Wendel, Paul¹,

Source: Science & Education; Jan2008, Vol. 17 Issue 1, p131-141, 11p, 1 Diagram

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Kuhn and Popper as Contrasting Models for the Education of Ethnic Minority Pupils.

Authors : Burtonwood, Neil¹

Source: Educational Review; Jun1985, Vol. 37 Issue 2, p119-130, 12p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Kuhn and conceptual change: on the analogy between conceptual changes in science and children.

Authors : Greiffenhagen, Christian¹, ; Sherman, Wendy²,

Source: Science & Education; Jan2008, Vol. 17 Issue 1, p1-26, 26p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Unscientific Science and the Insignificance of "Significance": James, Kuhn, and Flyvbjerg.

Authors : Rocha, Samuel D.¹,

Source: InterActions: UCLA Journal of Education & Information Studies; 2013, Vol. 9 Issue 2, p1-20, 20p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Some Reflections on the Personal Impact of Thomas Kuhn.

Authors : Nott, Mick¹

Source: Science & Education; Jan2000, Vol. 9 Issue 1/2, p207-211, 5p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Thomas Kuhn as a Historian of Science.

Authors : Brush, Stephen G.¹

Source: Science & Education; Jan2000, Vol. 9 Issue 1/2, p39-58, 20p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

Thomas Kuhn and Science Education: Learning from the Past and the Importance of History and Philosophy of Science.

Economy Class Journey into the Black Hole: A Critical Evaluation of Turkish Physical Education and Sport Pedagogy Paradigm from Thomas Kuhn Perspective.

فاعليةالتدريس باستخدام نظريةتوماسكون Kuhn Thomas فيتنميةمهاراتالتفكير الناقد واكتساباملفاهيم الكيميائيةلدى طالباتالصف الحادي عشر.

Could the ideas of T.S. Kuhn revolutionise mathematics teaching?

Models and Paradigms in Kuhn and Halloun.

Kuhn and Popper as Contrasting Models for the Education of Ethnic Minority Pupils.

Kuhn and conceptual change: on the analogy between conceptual changes in science and children.

Unscientific Science and the Insignificance of "Significance": James, Kuhn, and Flyvbjerg.

Some Reflections on the Personal Impact of Thomas Kuhn.

Thomas Kuhn as a Historian of Science.

اتصل بنا

اتبع