Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 50

Sort By: Relevance

Filter

فلترة النتائج

Content Provider : Education Source

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Participatory and Inclusive Design Models from the Perspective of Universal Design for Children with Autism: A Systematic Review.

Authors : Ferreira, Rallyson dos Santos¹, p.ufam.edu.br; Castro, Thaís Helena Chaves de¹

Source: Education Sciences; Jun2024, Vol. 14 Issue 6, p613, 21p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Learning From a Pandemic: Redesigning with Universal Design for Learning to Enhance Scientific Skills (Practice Brief).

Authors : Montgomery, Thomas D.¹; Green, Bridget M.¹; Oliech, Cliff G.¹

Source: Journal of Postsecondary Education & Disability; Spring2024, Vol. 37 Issue 1, p73-79, 7p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Implementing Universal Design for Learning in the Higher Education Science Classroom.

Authors : Kirsch, Breanne A.¹, ; Bryan, Theodore²; Hoferer, David³

Source: Journal of College Science Teaching; Mar/Apr2024, Vol. 53 Issue 2, p135-139, 5p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Collaborative Learning of Macroeconomics Through the Lens of Universal Design for Learning (UDL).

Authors : Ganguli, Subhadra¹,

Source: International Journal of Advanced Corporate Learning; 2024, Vol. 17 Issue 3, p4-12, 9p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Eye-movement patterns in skilled Arabic readers: effects of specific features of Arabic versus universal factors.

Authors : Lahoud, Hend^1,2, ; Eviatar, Zohar^1,2; Kreiner, Hamutal^1,3

Source: Reading & Writing; May2024, Vol. 37 Issue 5, p1079-1108, 30p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Designing for justice: How universal design theory could bolster health professional education research.

Authors : Jain, N. R.¹, ; Varpio, L.²

Source: Focus on Health Professional Education (2204-7662); 2023, Vol. 24 Issue 4, p136-150, 15p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Inclusive Virtual Reality Learning: Review and 'Best-Fit' Framework for Universal Learning.

Authors : Wehrmann, Frank¹, ; Zender, Raphael¹,

Source: Electronic Journal of e-Learning; 2024, Vol. 22 Issue 3, p74-89, 16p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal Design for Learning: A Viable Framework to Support Student-Led IEP Meetings.

Authors : Ann Bross, Leslie¹, ; Craig, Stephanie L.²

Source: Teaching Exceptional Children; Mar/Apr2024, Vol. 56 Issue 4, p218-228, 11p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Prácticas pedagógicas en transición y primero. Análisis desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Authors : Giraldo Gómez, Isabel Cristina¹, ; Restrepo Restrepo, Nataly¹,

Source: Revista Praxis & Saber; 2023, Vol. 14 Issue 39, p1-17, 17p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Making written texts for learning more accessible with easy-to-read and universal design.

Authors : Nieves, Liliana Herrera¹, ; De La Hoz Vargas, Verónica¹; Roncallo, Elis Coba¹

Source: South African Journal of Education; Feb2024, Vol. 44 Issue 1, p1-10, 10p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Applying universal design for learning to work-integrated learning: Designing for inclusion and equity.

Authors : RAO, KAVITA¹; GARANT-JONES, EMILY^2,3, ; DEAN, BONNIE AMELIA²

Source: International Journal of Work-Integrated Learning; 2024, Vol. 25 Issue 1, p67-81, 15p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal Design for Learning Instruction and Lesson Planning for Secondary Preservice General Educators.

Authors : Jackson, Haidee A.¹; Basham, James²

Source: International Journal of Whole Schooling; 2024, Vol. 20 Issue 1, p1-23, 23p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

IMPROVING PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR ADULT EDUCATION INSTRUCTORS USING UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING (UDL).

Authors : Bastoni, Amanda¹; Goldammer, Sarah²; Pérez, Luis³

Source: COABE Journal: The Resource for Adult Education; Fall2023, Vol. 12 Issue 2, p91-106, 16p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal Design for Learning across Formal School Structures in Europe—A Systematic Review.

Authors : Ewe, Linda Plantin¹, ; Galvin, Tracy²,

Source: Education Sciences; Sep2023, Vol. 13 Issue 9, p867, 26p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Teaching Without a License: Uncertified Universal PreK Teachers' Policy Perspectives.

Authors : Calderon, Maria Mavrides¹

Source: School Community Journal; Spring/Summer2024, Vol. 34 Issue 1, p269-290, 22p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The Psychological Assessment of Students with Diverse Developmental Needs - Universal Design Approach.

Authors : Papuda-Dolińska, Beata¹, ; Knopik, Tomasz²; Krasowicz-Kupis, Grażyna²

Source: International Journal of Special Education; 2023 Special Issue, Vol. 38, p47-59, 13p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The Effect of Universal Design for Learning on the Proficiency of English as a Foreign Language Students' Acquisition of Reading and Vocabulary Skills.

Authors : Alghamdy, Rashed Zannan¹,

Source: Arab World English Journal; Jun2023, Vol. 14 Issue 2, p146-160, 15p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal Design for Learning and Instruction: Effective Strategies for Inclusive Higher Education.

Authors : Espada-Chavarria, Rosa¹, ; González-Montesino, Rayco H.¹; López-Bastías, José Luis¹

Source: Education Sciences; Jun2023, Vol. 13 Issue 6, p620, 14p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Colonization, Liberation, and Universal Design for Learning: Interview with Natalie Thoreson.

Authors : THORESON, NATALIE; BOTKIN-LEVY, ELENA

Source: Multiple Voices - Disability, Race & Language Intersections in Special Education; Fall/Winter2023, Vol. 23 Issue 2, p21-30, 10p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal Design for Learning Supports Distance Learning for Deaf Students.

Authors : Taylor, Katie; Yuknis, Christina

Source: American Annals of the Deaf; Summer2023, Vol. 168 Issue 3, p41-54, 14p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

ФОРМУВАННЯ ОСНОВОПОЛОЖНИХ ВИМОГ ДО ДРУКУ ЛІТЕРАТУРИ, ЩО ВИДАЄТЬСЯ В УКРАЇНІ ШРИФТОМ БРАЙЛЯ ТА В УНІВЕРСАЛЬНОМУ ДИЗАЙНІ

Authors : Серпутько, Ганна¹,

Source: Exceptional Child: Teaching & Upbringing; Jul-Sep2023, Vol. 110 Issue 3, p89-110, 22p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Assessing the knowledge of elementary school teachers on universal design for learning in Saudi Arabia.

Authors : Almutairi, Nouf¹; Alsuwayl, Ayman¹,

Source: Cogent Education; 2023, Vol. 10 Issue 2, p1-19, 19p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Teacher agency in the reform of universal primary education in Uganda.

Authors : Ogwang, Tom Henry¹,

Source: Curriculum Journal; Jun2023, Vol. 34 Issue 2, p248-264, 17p, 1 Diagram

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Does It Always Need to Be Such a Fight? A Conversation Rooted in the Why of Universal Design for Learning.

Authors : TWOBEARS, LELIA¹; O'REILLY, JESSICA¹

Source: Multiple Voices - Disability, Race & Language Intersections in Special Education; Fall/Winter2023, Vol. 23 Issue 2, p31-40, 10p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A Universal Design for Learning (UDL) Plus Equity Approach to Dismantle Disproportionality: Perspective, Process, and Promise.

Authors : TUCKER-SMITH, T. NICOLE¹

Source: Multiple Voices - Disability, Race & Language Intersections in Special Education; Fall/Winter2023, Vol. 23 Issue 2, p41-51, 11p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Leveraging Universal Design for Learning as an Equity-Oriented Systemic Design Framework to Dismantle Exclusionary School Systems.

Authors : DOSUN KO¹; SUMIN LIM²; BAL, AYDIN³

Source: Multiple Voices - Disability, Race & Language Intersections in Special Education; Fall/Winter2023, Vol. 23 Issue 2, p7-20, 14p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal and Language-Specific Connected Speech Characteristics of Bilingual Speakers With Alzheimer’s Disease: Insights From Case Studies of Structurally Distinct Languages.

Authors : Dutta, Manaswita¹; Mello, Tina M. D.²; Yesi Cheng²

Source: Journal of Speech, Language & Hearing Research; Apr2024, Vol. 67 Issue 4, p1143-1164, 22p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Enrolling the child in private early childhood education and care in the context of universal service provision.

Authors : Alasuutari, Maarit¹, ; Ruutiainen, Ville¹; Karila, Kirsti²

Source: Education Inquiry; Mar2024, Vol. 15 Issue 1, p126-146, 21p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Anyone Can Learn Universal Design: An Interdisciplinary Course Centered Around Blindness and Visual Impairment.

Authors : Stone, Brian W.¹, ; Brown, Deana^1,2,

Source: Journal of Postsecondary Education & Disability; Spring2023, Vol. 36 Issue 1, p65-74, 10p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal Design for Learning in a Teacher Residency: Re]Framing Tensions through Collaborative Self-Study.

Authors : Fornauf, Beth S.¹, ; Reagan, Emilie Mitescu²; Mccurdy, Kathryn³

Source: Studying Teacher Education: Journal of Self-Study of Teacher Education Practices; Apr2023, Vol. 19 Issue 1, p102-124, 23p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Soutenir l'engagement scolaire après la COVID-19: mise en relation de propositions émises par des élèves québécois avec les principes de flexibilité de la conception universelle de l'apprentissage.

Authors : ROUSSEAU, Nadia¹

Source: Éducation et Francophonie; Spring2023, Vol. 51 Issue 1, p1-18, 18p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Vers une approche institutionnelle: favoriser la réussite éducative par la conception universelle de l'apprentissage et l'accessibilité universelle.

Authors : MARTIN-JEAN, Emmanuel¹

Source: Éducation et Francophonie; Spring2023, Vol. 51 Issue 1, p1-14, 14p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

L'utilisation des principes de la conception universelle de l'apprentissage pour le développement d'un programme d'interventions basées sur la présence attentive pour les personnes adolescentes de 12 à 19 ans.

Authors : DURANLEAU, Caroline¹; ROUSSEAU, Nadia¹; DIONNE, Frédérick¹

Source: Éducation et Francophonie; Spring2023, Vol. 51 Issue 1, p1-21, 21p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal Human Values In Educational Curriculum Of 21st Century.

Authors : Acharya, Sharda¹, ; Bhattacharya, Panchali²,

Source: Educational Administration: Theory & Practice; 2024, Vol. 30 Issue 3, p2015-2019, 5p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Effects of a Universal Design for Learning (UDL) Training Course on the Development Teachers' Competences: A Systematic Review.

Authors : Rusconi, Laura^1,2, r.ch; Squillaci, Myriam²

Source: Education Sciences; May2023, Vol. 13 Issue 5, p466, 21p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Building Australian Tertiary Educator Knowledge and Skill in Universal Design for Learning.

Authors : Leif, Erin¹, ; Knight, Elizabeth², ; Buhne, Jessica^3,4,5,6,

Source: Journal of Postsecondary Education & Disability; Spring2023, Vol. 36 Issue 1, p55-64, 10p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal Design for Learning Infusion in Online Higher Education.

Authors : Altowairiki, Noha F.^1,2

Source: Online Learning; Mar2023, Vol. 27 Issue 1, p296-312, 17p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Determinantes del uso adecuado de las precauciones universales del futuro profesional de enfermería para protección personal.

Authors : Salgado Guadarrama, Jannet Delfina¹, ; Mandujano Garrido, Ana Laura², ; Sandoval Sánchez, Alberta Guillermina³,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; sep2023, Vol. 11 Issue 1, p1-25, 25p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Has the Pandemic Affected Student and Faculty's Use and Perception of Universal Design for Learning?

Authors : Kennette, Lynne N.¹, ; Flynn, Kathleen²; Chapman, Morgan²

Source: Currents in Teaching & Learning; Jan2023, Vol. 14 Issue 2, p21-48, 28p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Walking in an Environmental Scientist's Footprints: 4E Cognition Through the Seek by iNaturalist Citizen Science Application.

Authors : Ayers, Elizabeth¹,

Source: Journal of College Science Teaching; Jul/Aug2024, Vol. 53 Issue 4, p382-389, 8p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Results of a One-Day Seminar on Preservice Teachers' Incorporation of the Universal Design for Learning Framework in Lesson Design.

Authors : Lowrey, K. Alisa¹, ; Classen, Audra¹; Paprzycki, Peter¹

Source: Journal of Educational Research & Practice; 2023, Vol. 13 Issue 1, p397-415, 19p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Rethinking Higher Education Unit Design: Embedding Universal Design for Learning in Online Studies.

Authors : Garrad, Traci-Ann¹; Nolan, Huw¹

Source: Student Success; 2023, Vol. 14 Issue 1, p1-8, 8p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The effectiveness of universal design for learning: A systematic review of the literature and meta-analysis.

Authors : Almeqdad, Qais I.¹; Alodat, Ali M.¹, ; Alquraan, Mahmoud F.^1,2

Source: Cogent Education; Jan-Dec2023, Vol. 10 Issue 1, p1-24, 24p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal Design for Instruction & Learning in Higher Education: Where Have We Been and Where are We Headed?

Authors : Tarconish, Emily¹; Scott, Sally²; Banerjee, Manju³

Source: Journal of Postsecondary Education & Disability; Fall2023, Vol. 36 Issue 3, p207-223, 17p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Impact of Universal Primary Education Policy on the Schooling of Girls and Children with Disabilities in Uganda.

Authors : Lamichhane, Kamal¹, ; Tsujimoto, Takahiro²,

Source: Education Sciences; Sep2023, Vol. 13 Issue 9, p953, 19p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Is it Possible to Identify Basic Citizenship Values and Skills at a Universal Level? A Framework Attempt.

Authors : GÖKÇINAR, Betül¹; DERE, İlker²,

Source: Participatory Educational Research; Mar2024, Vol. 11 Issue 2, p97-116, 20p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Expanding Access to Psychiatric Care Through Universal Depression Screening: Lessons from an Urban Student-Run Free Clinic.

Authors : Park, Nana¹, ; Gundlach, Carson¹; Judge, Tyler¹

Source: Journal of Community Health; Dec2023, Vol. 48 Issue 6, p932-936, 5p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

تقديرات الطلبة ذوي الإعاقة وخبراتهم التعليمية لتطبيق مبادئ نموذج التصميم الشامل للتعلم في جامعة اليرموك.

Authors : علي العودات¹, ; شيرين الغرايبة¹

Source: Dirasat: Educational Sciences; 2023, Vol. 50 Issue 3, p406-421, 16p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Inclusive action in an international setting: a universal value and individual commitment. The 'Bridges in Amman' Project.

Authors : Maggiolini, Silvia¹; Zanfroni, Elena¹

Source: Education Sciences & Society; gen-giu2024, Vol. 15 Issue 1, p177-189, 13p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PROSECUTING ATROCITIES COMMITTED IN UKRAINE: A NEW ERA FOR UNIVERSAL JURISDICTION?

Authors : Dutton, Yuonne M.¹

Source: Case Western Reserve Journal of International Law; Spring2023, Vol. 55 Issue 1/2, p391-422, 32p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي