Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 9/12/2023, Vol. 31 Issue 100-101, p1-24, 24p

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Academic Journal

Cambio, Isomorfismo, Calidad, y Políticas Públicas de Evaluación y Acreditación en la Educación Superior: Un Caso en Colombia.

Authors : Suárez-Landazába, Nelcy¹, .edu.co

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 9/5/2023, Vol. 31 Issue 98-99, p1-20, 20p

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Academic Journal

The impact of Generative Artificial Intelligence in higher education: a focus on ethics and academic integrity.

Authors : Gallent-Torres, Cinta¹, ; Zapata-González, Alfredo², ; Ortego-Hernando, José Luis³,

Source: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; 2023, Vol. 29 Issue 2, p1-19, 19p

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Academic Journal

The impact of Generative Artificial Intelligence in higher education: a focus on ethics and academic integrity.

Authors : Gallent-Torres, Cinta¹, ; Zapata-González, Alfredo², ; Ortego-Hernando, José Luis³,

Source: Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; 2023, Vol. 29 Issue 2, p1-19, 19p

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Academic Journal

Revisión sistemática sobre competencias de investigación en estudiantes de educación superior.

Authors : Javier Sandoval-Henríquez, Francisco¹, ; Sáez-Delgado, Fabiola¹

Source: Páginas de la Educación; jul-dic2023, Vol. 16 Issue 2, p186-211, 26p

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Academic Journal

Acciones afirmativas para las mujeres en la educación superior guatemalteca.

Authors : de Núñez, Rina Patricia Rouanet Guzmán¹

Source: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; ene-jun2023, Vol. 25 Issue 40, p89-107, 19p

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Uma cartografia das Comissões de Ética do Ensino Superior Politécnico em Portugal (2023).

Authors : Nunes, Lucília¹,

Source: Revista Práxis Educativa; 2023, Vol. 18, p1-23, 23p

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Pandemia y educación superior. Impactos de las estrategias sincrónicas.

Authors : Gómez-Navas, Diana¹, ; Garzón-Chiriví, Omar², ; Molano-Camargo, Frank³,

Source: Educación y Ciudad; ene-jun2023, Issue 44, p1-21, 21p

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Vivências e Aprendizagens no Ensino Superior de Jovens Assentados: Entre a Venezuela e o Brasil.

Authors : Souza Freitas, Luíza¹, ; Reis Fernandes de Souza, Maria Celeste¹, ; Siqueira, Sueli²,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 12/13/2022, Vol. 30 Issue 178-180, p1-22, 22p

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