Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 8/2/2022, Vol. 30 Issue

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Escolas em Foco: A Avaliação de Impacto do Programa de 'Políticas Públicas Baseadas em Evidências' da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro.

Authors : Macedo de Andrade, Felipe¹, ; Ceneviva, Ricardo², ; Koslisnki, Mariane C.²,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 7/26/2022, Vol. 30 Issue

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INVESTIGATING TEACHERS PERCEPTION OF THE REASSONS OF LEARNING DISABILITIES IN ENGLISH LANGUAGE.

Authors : Al-Khawaldeh, Mohammad Abedrabbu¹, ; Saleem Khasawneh, Mohamad Ahmad¹,

Source: Imagens da Educação; Jan-Mar2022, Vol. 12 Issue 1, p1-18, 18p

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Melhores Práticas e Performance de Escolas Municipais do Ensino Fundamental no Ceará: Análise da Eficiência na Gestão Escolar.

Authors : Furlan Soriano, Felipe¹, ; Pereira Salgado Junior, Alexandre¹, ; Novi, Juliana Chiaretti¹,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 4/5/2021, Vol. 29 Issue

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Currículo de história e agência docente: possibilidades de articulação nos anos iniciais do ensino fundamental.

Authors : Teresa Gabriel, Carmen¹; Pinto de Lima, Tatiana Polliana²

Source: Roteiro; jan-dez2021, Vol. 46 Issue 1, p1-25, 25p

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Formação em deslocamentos: ficção e contrariedade em torno na BNCC.

Authors : Tomé, Claudia¹; Santos, Maria²

Source: Roteiro; jan-dez2021, Vol. 46 Issue 1, p1-27, 27p

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FONTES SOCIAIS DO CONHECIMENTO FÍSICO: UMA INVESTIGAÇÃO COM PROFESSORES GRADUADOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

Authors : dos Santos Silva, Alexandre Leite¹; Gomes Lopes, Suzana¹; Kojy Takahashi, Eduardo²

Source: Roteiro; jan-dec2020, Vol. 45 Issue 1, p1-6, 6p

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Políticas de Convivencia Escolar en América Latina: Cuatro Perspectivas de Comprensión y Acción.

Authors : Morales, Macarena¹, ; López, Verónica¹, veró

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 1/21/2019, Vol. 27 Issue

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Revisitando propostas e iniciativas de organização do ensino em ciclos: um debate atual e necessário.

Authors : Munhoz Alavarse, Ocimar¹; Henrique Arcas, Paulo²; Machado, Cristiane³

Source: Roteiro; 2018 edicao especial, Vol. 43, p131-154, 24p

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Liderazgo educativo para la justicia social en contextos desafiantes. Casos documentados en México.

Estado Actual de la Formación Inicial Docente en Educación Primaria: Un Acercamiento al Caso Mexicano.

Escolas em Foco: A Avaliação de Impacto do Programa de 'Políticas Públicas Baseadas em Evidências' da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro.

INVESTIGATING TEACHERS PERCEPTION OF THE REASSONS OF LEARNING DISABILITIES IN ENGLISH LANGUAGE.

Melhores Práticas e Performance de Escolas Municipais do Ensino Fundamental no Ceará: Análise da Eficiência na Gestão Escolar.

Currículo de história e agência docente: possibilidades de articulação nos anos iniciais do ensino fundamental.

Formação em deslocamentos: ficção e contrariedade em torno na BNCC.

FONTES SOCIAIS DO CONHECIMENTO FÍSICO: UMA INVESTIGAÇÃO COM PROFESSORES GRADUADOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

Políticas de Convivencia Escolar en América Latina: Cuatro Perspectivas de Comprensión y Acción.

Revisitando propostas e iniciativas de organização do ensino em ciclos: um debate atual e necessário.

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