نتائج البحث

Los modelos digitales tridimensionales como recursos educativos abiertos en la educación universitaria

• Authors : Pardo Gómez, María Elena; Izquierdo Pardo, José Manuel; Izquierdo Lao, José Manuel

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Competencias emprendedoras en la educación universitaria

• Authors : Sánchez García, José Carlos; Caggiano, Valeria; Hernández Sánchez, Brizeida

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Los metaversos como herramienta docente en la formación de profesores de educación superior

• Authors : Ruiz Campo, Sofia; Matías Batalla, David De; Boronat Clavijo, Bethlem

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The dimensions of happiness within the oxford happiness questionnaire: Developing a valid multidimensional measurement instrument for a portuguese sample

• Authors : Galvão, Ana; Neves de Jesus, Saúl; Pinheiro, Marco

• Source: GALVÃO, A., NEVES DE JESUS, S., PINHEIRO, M., VISEU, J. (2020). The dimensions of happiness within the oxford happiness questionnaire: Developing a valid multidimensional measurement instrument for a

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[Reseña] Usos de la evaluación del profesorado universitario en España

• Authors : Arriazu, Rubén

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Diferencias en ansiedad y depresión ante la muerte según edad y sexo en una muestra de universitarios españoles

• Authors : Moreno García, María Victoria; Risco Lázaro, Ana

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Formação do psicólogo brasileiro: impasses e desafios

• Authors : Ferrarini, Norma da Luz; Camargo, Denise de; Albanese, Luciana

• Source: ALBANESE, L., FERRARINI, N. da L., CAMARGO, D. de, PAN, M. A. G. de S. y BULGACOV, Y. L. M. (2016). Formação do psicólogo brasileiro: impasses e desafios. Revista INFAD de Psicología.

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Opinión, voluntariedad y motivación de estudiantes y profesorado universitario de participar en un programa de educación bilingüe

• Authors : Rohlfs Domínguez, Paloma

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De la rutina a la reflexión. En defensa de una enseñanza reflexiva de la gramática en las clases de Lengua

• Authors : Izquierdo Zaragoza, Silvia

• Source: IZQUIERDO ZARAGOZA, S. (2014). De la rutina a la reflexión. En defensa de una enseñanza reflexiva de la gramática en las clases de Lengua. Tejuelo, monográfico 10, 163-180. ISSN 1988-8430

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Prácticas inclusivas en las metodologías del profesorado universitario

• Authors : Lledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Sánchez Marín, Francisco José

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