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Fernández Portero, I. (2018). Diseño universal para el aprendizaje en la enseñanza de inglés: la representación de contenidos. En: Catálogo de investigación joven en Extremadura. Volumen II.
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Morales Rodríguez, E.A., & Zúñiga Rodríguez, M. (2023). Análisis de estrategias didácticas empleadas en adolescentes con barreras para el aprendizaje y la participación. International Journal
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Rodríguez Jiménez, C. J., De Pedro Corrales, J. M., Sánchez Gómez, M. C., Cabanillas García, J. L. ., Losada Vázquez, Ángel ., & Losada Moncada, M. (2022). Análisis de la percepción del
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BARRANTES LÓPEZ, M. , CALVINO HAUT, M.I. , BARRANTES MASOT, M.C. y ZAMORA RODRÍGUEZ, V. (2021). Canciones infantiles para aprender matemáticas. Campo Abierto. Revista de Educación, 40 (1), 87-102.
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