نتائج البحث

Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares

• Authors : Lizandra, Jorge; Suárez-Guerrero, Cristóbal

• Source: LIZANDRA, J. y SUAREZ-GUERRERO, C. (2017). Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares. Relatec: Revista

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Curso Internacional de verano: Enfoque de género en la reparación de las víctimas de graves violaciones de derechos humanos y su aplicación a las víctimas de la represión franquista

• Authors : Chano Regaña, Lorena

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Consideraciones teórico-metodológicas sobre la identificación de Lugares de Interés Didáctico para la enseñanza del paisaje

• Authors : Jerez García, Óscar; Serrano de la Cruz Santos-Olmo, Manuel Antonio

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Aportaciones de la diacronía a la enseñanza de la morfología léxica en el aula

• Authors : Buenafuentes de la Mata, Cristina

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Arte y educación en tiempos de confinamiento: un estudio de caso

• Authors : López Méndez, Lorena

• Source: López Méndez, L. (2021). Arte y educación en la primera infancia en tiempos de confinamiento: un estudio de caso. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD : Revista

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Enseñanza de historia: análisis documental de tres propuestas públicas en Bogotá (2004-2015)

• Authors : Torres Gámez, Ingrid Lorena

• Source: TORRES GÁMEZ, I.L. (2020). Enseñanza de historia: análisis documental de tres propuestas públicas en Bogotá (2004-2015). REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales,

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Análisis de publicaciones sobre alfabetización inicial desde una perspectiva didáctica

• Authors : Sánchez Rodríguez, Susana; Santolària Òrrios, Alícia

• Source: SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, S. y SANTOLÀRIA ÒRRIOS, A. (2020). Análisis de publicaciones sobre alfabetización inicial desde una perspectiva didáctica. Tejuelo, 32, 229-262. ISSN 1988-8430

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La influencia del enfoque AICLE en el vocabulario académico: el caso de alumnos de Educación Secundaria

• Authors : Castellano Risco, Irene Olga

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B-learning y e-learning como estrategias para el desarrollo de competencias complementarias del alumnado del grado de maestro

• Authors : Gómez Puerta, Marcos; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela

• Source: GÓMEZ PUERTA, M., LORENZO LLEDÓ, G., ARRÁEZ VERA, G., LORENZO LLEDÓ, A. (2018). B-learning y e-learning como estrategias para el desarrollo de competencias complementarias del alumnado del grado

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Proposition de projet bilingüe pour une école d’enseignement primaire

• Authors : Álvarez Rodríguez, Gádor

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