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TEJADA GIMÉNEZ, J. y THAYER MOLER, T. (2019). Diseño, implementación y evaluación de una intervención de formación en tecnología musical basada en TPACK y ABP en la formación inicial del
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López Casado, C., Bauzano, E., Rivas-Blanco, Pérez del Pulgar, C.J. y Muñoz, V.F. 2018 Sistema de reconocimiento de gestos para cirugía asistida con la mano. En: I. Tejado Balsera, E. Pérez
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Fernández Sánchez, M. R. y Valverde Berrocoso, J. (2014). Comunidades de práctica: un modelo de intervención desde el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales. Comunicar, 42, 97-105. E-ISSN
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MORALES MENAYO, C. (2015). Análisis didáctico de los libros de vacaciones de 5º curso de Educación Primaria. Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 21(1), 154-180. ISSN
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Domínguez Noriega, S. (2013). Second Life en el aprendizaje de idiomas y la interacción social. Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, monografico 8, 90-104. ISSN 1988-8430
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MUÑOZ GONZÁLEZ, J. M. ; SERRANO RODRÍGUEZ, R. 2014. El uso de mapas mentales en la formación inicial docente. "RELATEC", 13 (2), pp. 77-88. ISSN 1695-288X
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