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Santoniccolo, F., Trombetta, T., Magliano, A., Paradiso, M.N., & Rollè, L. (2023). Videogames and the representation of men and women: an international perspective.
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Fuente Anuncibay, R. de la, & Cuesta Gómez, J.L. (2017). Inclusión de alumnado con trastorno del espectro del autismo en la universidad: análisis y respuestas desde una dimensión internacional.
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Urruticoechea Vicente, A., Oliveri, A., & Koleszar, V. (2023). Análisis de la estructura factorial del desafío bebras 2021 en Uruguay y resultados preliminares.
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Koleszar, V., Clavijo, D., Pereiro, E., & Urruticoechea, A. (2021). Análisis preliminares de los resultados del desafío BEBRAS 2020 en Uruguay. International Journal
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Olmos Gómez, M.del C., & Tomé Fernández, M. (2017). Evaluación de indicadores de calidad de la satisfacción de los grados de educación de la facultad de educación y humanidades de Melilla a
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