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Apoyos percibidos y deseos en la adolescente: variables que operan en la experiencia de felicidad con el embarazo

• Authors : Casanueva Carmona, Noelia; Fajardo Caldera, María Isabel

• Source: CASANUEVA CARMONA, N. y FAJARDO CALDERA, M.I. (2015). Apoyos percibidos y deseos en la adolescente: variables que operan en la experiencia de felicidad con el embarazo.

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La recreación, habilidades sociales y estrategias de afrontamiento en adolescentes mexicanos durante la primera etapa del confinamiento por COVID-19

• Authors : Medina Valencia, Rossana Tamara; Salazar, Ciria Margarita; Andrade Sánchez, Adriana Isabel

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Estudio exploratorio sobre maltrato infantil, regulación emocional y autoestima en una muestra de adolescentes en medidas judiciales

• Authors : García Montoliu, Carlos; Andreu Casas, Marina; Giménez García, Cristina

• Source: García Montoliu, C., Andreu Casas, M., Giménez García, C., Gil Llario, M.D., & Ballester Arnal, R. (2023). Estudio exploratorio sobre maltrato infantil, regulación emocional y autoestima en una

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Programas de desenvolvimento de competências emocionais e cognitivas para crianças do 1º CEB: uma revisão narrativa

• Authors : Pinto, Rosa Maria; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Martins, Paula Cristina

• Source: Pinto, R.M., Anastácio, Z.F.C., & Martins, P.C. (2023). Programas de desenvolvimento de competências emocionais e cognitivas para crianças do 1º CEB: uma revisão narrativa.International Journal

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Contributo da respiração diafragmática versus mindfulness no desenvolvimento da regulação emocional das crianças em contexto escolar

• Authors : Carvalho, Paula; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador

• Source: CARVALHO, P., ANASTÁCIO, Z.C. (2022). Contributo da respiração diafragmática versus mindfulness no desenvolvimento da regulação emocional das crianças em contexto escolar. International Journal

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Levels of COVID fear in a sample of adolescents: Does mental health literacy helps?

• Authors : Dias, Maria da Luz Vale; Carvalho, Mariana Maia de

• Source: DIAS, M.L.V., CARVALHO, M.M. (2022). Levels of Covid fear in a sample of adolescents: Does mental health literacy helps?. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD:

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La respuesta socio-emocional en tiempos de pandemia de COVID19 en el aula de segundo curso de educación primaria

• Authors : Salueña Tena, Ángela; Antoñanzas Laborda, José Luis; Mateo Hernando, Laura

• Source: Salueña Tena, Ángela, Antoñanzas Laborda, J.L., & Mateo Hernando, L. (2021). La respuesta socio-emocional en tiempos de pandemia de COVID19 en el aula de segundo curso de educación primaria.

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La influencia futura de la pandemia desde el plano psicologico en los adolescentes

• Authors : Muelas Plaza, Álvaro

• Source: Muelas Plaza, Álvaro. (2021). La influencia futura de la pandemia desde el plano psicologico en los adolescentes. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD : Revista de

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Programa TEI: El alumnado como protagonista de la prevención de la violencia y el acoso escolar. Evidencias científicas

• Authors : González Bellido, Andrés

• Source: GONZÁLEZ BELLIDO, A. (2021). Programa TEI: El alumnado como protagonista de la prevención de la violencia y el acoso escolar. Evidencias científicas. International Journal of Developmental and

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Gestión emocional parental y sintomatología infantil durante la pandemia del COVID-19

• Authors : Melero Soriano, Silvia; Morales Sabuco, Alexandra; Espada Sánchez, José Pedro

• Source: Melero, S., Morales, A., Espada, J.P., & Orgilés, M. (2021). Gestión emocional parental y sintomatología infantil durante la pandemia del covid-19. International Journal of Developmental and

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