Source: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

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Lehramtsstudierende reflektieren über Forschen. Praxeologisch-wissenssoziologische Analysen zu studentischen Wissensbeständen als Ausgangspunkt Forschenden Lernens ; Student teachers reflect on research. Praxeological-sociological analyzes of student knowledge as a starting point for research-based learning

Authors : Hinzke, Jan-Hendrik; Damm, Alexandra; Boldt, Vanessa-Patricia

Subjects: Professionalisierung; Lehramtsstudiengang; Lehramtsstudent

Source: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

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Professionalisierung dokumentarisch rekonstruieren. Perspektiven einer funktionalen Analyse am Beispiel von Reflexionspraktiken ; Documentarily reconstructing professionalization. Perspectives of a functional analysis using the example of reflective practices

Authors : Katenbrink, Nora; Schiller, Daniel

Subjects: Professionalisierung; Lehramtsstudiengang; Lehramtsstudent

Source: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

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Fachliche Habitus von Lehramtsstudierenden und ihre Relevanz für Professionalisierungsprozesse ; Professional habits of teacher training students and their relevance for professionalization processes

Authors : Meister, Nina

Subjects: Professionalisierung; Forschung; Lehramtsstudiengang

Source: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

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Das Implizite explizit machen. Zum habituellen Stellenwert biografischer Schulerfahrungen von Lehramtsstudierenden ; Making the implicit explicit. On the habitual significance of biographical school experiences of student teachers

Authors : Jacob, Cornelia; Adam, Martin

Subjects: Professionalisierung; Lehramtsstudiengang; Lehramtsstudent

Source: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

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Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Einleitende Rahmung ; Documentary research on professionalization in the context of teacher education. Introductory framing

Authors : Wittek, Doris; Korte, Jörg

Subjects: Professionalisierung; Forschung; Lehramtsstudiengang

Source: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

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Metasprachliche Positionierungen zu (Mehr)Sprachigkeit in der Qualifizierung zu (mehr)sprachlicher Bildung. Zur Darstellung diskursiver Differenz mittels Positionsmaps

Authors : Dumiak, Gesche

Subjects: Differenzierung; Differenz; Mehrsprachigkeit

Source: Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]; Bräuer, Christoph [Hrsg.]; Hülsmann, Delia [Hrsg.]; Mummelthey, Samira [Hrsg.]; Strauß, Svenja [Hrsg.]: Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten.

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Wissenskonflikte und -zirkulation um die Zürcher Lehrer*innenbildung in der Phase neuer sozialer Bewegungen 1950-1980. Universitätsaffinität, antiakademische Kritik und das Nicht-Akademische

Authors : De Vincenti, Andrea; Grube, Norbert; Hoffmann-Ocon, Andreas

Subjects: Hochschule; Universität; Geschichte

Source: Glaser, Edith [Hrsg.]; Groppe, Carola [Hrsg.]; Overhoff, Jürgen [Hrsg.]: Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform. Bildungshistorische Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius

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Der achtsamkeitsbasierte Ansatz in der ersten Phase der Lehrpersonenbildung. Phänomenologische Beschreibung einer Pädagogik der Achtsamkeit

Authors : Weghaupt, Dominik

Subjects: Persönlichkeitsbildung; Humanistische Pädagogik; Humanistische Psychologie

Source: Graf, Ulrike [Hrsg.]; Iwers, Telse [Hrsg.]; Altner, Nils [Hrsg.]; Staudinger, Katja [Hrsg.]: Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

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