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Anschluss erreicht oder verpasst? Politisches Lernen im Übergang vom Sachunterricht zur politischen Bildung in der Sekundarstufe I

• Authors : Goll, Thomas

Subjects: Grundschule; Schulpädagogik; Sachunterricht

• Source: Becher, Andrea [Hrsg.]; Gläser, Eva [Hrsg.]; Kallweit, Nina [Hrsg.]: Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024,

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Integriertes politisches Lernen im Lehrmittel WeitBlick NMG

• Authors : Arnold, Judith; Kalcsics, Michel

• Source: Arnold, Judith; Kalcsics, Michel (2024). Integriertes politisches Lernen im Lehrmittel WeitBlick NMG. In: Politische Bildung im

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Integriertes politisches Lernen im Lehrmittel WeitBlick NMG

• Authors : Arnold, Judith; Kalcsics, Katharina

Subjects: Grundschule; Schulpädagogik; Sachunterricht

• Source: Becher, Andrea [Hrsg.]; Gläser, Eva [Hrsg.]; Kallweit, Nina [Hrsg.]: Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024,

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Ist soziales Lernen auch politisches Lernen? Eine alte Kontroverse scheint entschieden

• Authors : Reinhardt, Sibylle

Subjects: Politikwissenschaft; Political science; Demokratielernen

• Source: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik ; 58 ; 1 ; 119-125

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Politisches Lernen auf TikTok. Aushandlung von Diversität in digitalen Räumen

• Authors : Lisanne Heilmann

Subjects: Diversität; politische Bildung; digitales Lernen

• Source: https://doi.org/10.3278/HBV2402W.

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Demokratie besser verstehen - Politisches Lernen im Politikunterricht

• Authors : Weißeno, Georg;

Subjects: Politikwissenschaft; Bildung und Erziehung; Education10500

• Source: Demokratie-Lernen als Aufgabe der politischen Bildung ; 95-116

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Die freiheitliche demokratische Grundordnung vor ihren Freunden retten! Replik auf Armin Scherb in Politisches Lernen 1-2.2023 zu Julika Bürgins Studie „Extremismusprävention“ (2021)

• Authors : Rodrian-Pfennig, Margit

• Source: Politisches Lernen ; volume 41, issue 3+4, page 68-69 ; ISSN 0937-2946 2750-1965

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Politisches Lernen in und mit der Schulklasse: Die rekonstruktive Fallanalyse als subjektorientierte und wissenschaftspropädeutische Methode

• Authors : Jahr, David

• Source: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik ; volume 72, issue 4-2023, page 501-511 ; ISSN 0016-5875 2196-1654

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Die vier Illusionen der Politischen Bildung – zur Notwendigkeit politischer Erziehung. Eine Stellungnahme zu den Beiträgen von Gernod Röken in Politisches Lernen 3-4|2021, S. 4 ff. und S. 41 ff.

• Authors : Stiller, Edwin

• Source: Politisches Lernen ; volume 40, issue 1+2-2022, page 42-46 ; ISSN 0937-2946 2750-1965

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Die Notwendigkeit der Pluralität im Diskurs über Verständnisse von Demokratie und die Unverzichtbarkeit einer nicht-affirmativen demokratischen Erziehung. Eine Erwiderung auf den Beitrag von Edwin Stiller in Politisches Lernen 1-2|2022

• Authors : Röken, Gernod

• Source: Politisches Lernen ; volume 40, issue 3-4, page 57-61 ; ISSN 0937-2946 2750-1965

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