نتائج البحث

Comparative analysis of the spelling knowledge of mestizo and indigenous Mexican university students ; Análisis comparativo del conocimiento ortográfico de alumnos universitarios mestizos e indígenas mexicanos ; Análise comparativa do conhecimento ortográfico de alunos universitários mestiços e indígenas mexicanos.

• Authors : Romero Sánchez, Alfredo Leonardo

Subjects: education; ethnic groups; grammar

• Source: Sophia; Vol. 20 Núm. 1 (2024): Revista Sophia Publicación Continua ; Sophia; Vol 20 No 1 (2024): Revista Sophia Publicación Continua ; 2346-0806 ; 1794-8932

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~Pamiene toivaiyede mahikaitukubo: Cartilla para aprender a escribir ~Pamie (Kubeo)

• Authors : Valencia López, Simón

Subjects: cubeo; enseñanza escritura; alfabetoColombia

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~Pamiene toivaiyede mahikaitukubo: Cartilla para aprender a escribir ~Pamie (Kubeo)

• Authors : Valencia López, Simón

Subjects: Cubeo; Enseñanza escritura; AlfabetoColombia

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A unificação ortográfica: Realidade ou utopia? ; Memórias da Academia das Ciências de Lisboa ; Classe de Letras

• Authors : Conceição, Celso Augusto Nunes da

Subjects: Ortografia; Língua portuguesa

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O papel da Academia das Ciências de Lisboa no estabelecimento de uma ortografia simplificada e unificada para a lusofonia ; perspetiva histórica e responsabilidade atual ; Memórias da Academia das Ciências de Lisboa ; Classe de Letras

• Authors : Kemmler, Rolf

Subjects: Academia das Ciências de Lisboa; Ortografia Portuguesa

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La lectura en el aprendizaje de la ortografía de los estudiantes de noveno año de educación general básica

• Authors : Puglla Vélez, Edison Mauricio

Subjects: aprendizaje; comprensión; lectura

• Source: Revista Científica Retos de la Ciencia; Vol. 8 No. 18 (2024): Posibilidades y retos de una educación en constantes cambios y transformaciones; 11-23 ; Revista Científica Retos de la Ciencia; Vol. 8

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Gamification as a teaching strategy for creative learning of spelling ; Gamificación como estrategia didáctica para el aprendizaje creativo de la ortografía

• Authors : Villavicencio Loor, Viviana; Mendoza Moreira, Francisco Samuel

Subjects: gamificación; ortografía; educación

• Source: EDUCA UMCH Journal; No. 24 (2024): Journal EDUCA UMCH N°24 2024 (january-june); 95-110 ; Revista EDUCA UMCH; Núm. 24 (2024): Revista EDUCA UMCH N°24 2024 (enero-junio); 95-110 ; 2617-0337 ;

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El empleo de las nuevas normas ortográficas sobre los latinismos y locuciones latinas en la prensa española

• Authors : Sánchez Vidal, Óscar

Subjects: Latinismo; locución latina; ortografía (2010)

• Source: Thamyris, nova series. Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín; Vol. 4 (2013): Thamyris, nova series; 33-45 ; 2254-1799 ; 10.24310/thrdcc42013

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Gamification as a teaching strategy to improve the learning of spelling in first-year high school students ; La gamificación como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de primer año de bachillerato

• Authors : Maquilon-León, María Yolanda; Cacoango-Yucta, Washington Iván; Guzmán-Hernández, Ramón

Subjects: aprendizaje; motivación; juegos

• Source: MQRInvestigar; Vol. 8 No. 2 (2024): Edition frequency from july to september ; 3126-3152 ; MQRInvestigar ; Vol. 8 Núm. 2 (2024): Edición frecuencia de Abril a Junio ; 2588-0659

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Az olvasástanítás hierarchikus ortográfiás módszere –bizonyítékok és lehetőségek

• Authors : Zsuga, Judit

Subjects: ortográfia; vizuális szóforma terület; bigram

• Source: Health Innovation Review; Vol. 3 No. 1 (2024) ; Egészségügyi Innovációs Szemle; Évf. 3 szám 1 (2024) ; 2939-6026 ; 10.56626/tmg7hg78

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