نتائج البحث

Estado da arte da pesquisa sobre formação de professores no Brasil: análise da produção acadêmica entre os anos de 2000 e 2019 nas edições nacionais da ANPEd

• Authors : Shigunov Neto, Alexandre; Yaegashi, Solange Franci Raimundo; Glatz, Emanoela Thereza Marques de Mendonça

Subjects: Teacher training; Teaching work; ANPEd

• Source: Temas & Matizes; v. 17 n. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências; 253-288

تفاصيل العنوان

Démarche clinique dans la formation des enseignants: pratiques inclusives et enseignant-sujet ; El abordaje clínica en la formación del professorado: prácticas inclusivas y el docente-sujeto ; Clinical approach in teacher training: inclusive practices and the teacher-subject ; Abordagem clínica na formação de professores: práticas inclusivas e o professor-sujeito

• Authors : Bastos, Marise Bartolozzi

Subjects: teacher training; psychoanalysis; clinical approach

• Source: Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 29 No 1 (2024): La démarche d’orientation psychanalytique dans la

تفاصيل العنوان

POTENCIALIDADES DO PODCAST VINCULADO AO ENSINO E APRENDIZAGEM A PARTIR DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

• Authors : Lahoz, Rafaella Ribeiro; De Mello, Diene Eire; Foletto de Moraes, Dirce Aparecida

Subjects: Podcast; Formação de Professores; Ensino

• Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 8 n. 1 (2024): Os sons na criação de ‘conhecimentossignificações’ – o uso de artefatos

تفاصيل العنوان

Social Justice Language Education and Critical Language Education: Integrating Perspectives for Teacher Education in Colombia ; Justicia social y educación crítica en lenguas: Integrando perspectivas para la formación de docentes en Colombia ; Justiça social e educação crítica em línguas: Integrando perspectivas para a formação de professores na Colômbia

• Authors : Sierra-Piedrahita, Ana María

Subjects: critical perspectives; language education; preservice teachers

• Source: Folios; No. 60 (2024): jul-dic; 113-127 ; Folios; Núm. 60 (2024): jul-dic; 113-127 ; Folios; n. 60 (2024): jul-dic; 113-127 ; 0120-2146 ; 2462-8417

تفاصيل العنوان

Concepções e práticas de avaliação em diálogo em cursos de formação de professores/as de inglês em instituições de ensino superior do Paraná

• Authors : Moraes, Isadora Teixeira; Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)

Subjects: Linguística Aplicada; Avaliação; Formação de professores

• Source: Revista X; v. 19, n. 2 (2024): Dossiê Temático - Avaliação e formação de professores de línguas:

تفاصيل العنوان

Research on reflective portfolios in teacher education: contributions and criticism ; Pesquisas sobre portfólios reflexivos na formação de professores: Contribuições e Críticas

• Authors : Antiqueira, Liliane; Pereira, Elaine Corrêa; Galiazzi, Maria do Carmo

Subjects: portfólios; reflexão; formação de professores

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 39 n. 121 (2024); e12705 ; 2179-1309 ; 0102-8758

تفاصيل العنوان

Natureza da ciência na formação de professores: uma análise dos trabalhos publicados no ENPEC

• Authors : Silva de Souza, Caroline Batista; dos Santos Lima, Murilo Henrique; de Castro Kondarzewski, Isabel Cristina

Subjects: Natureza da ciência; formação de professores; ensino de ciências

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 55 (2024): jan-jun; 716-720 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 55 (2024): ene-jun; 716-720 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 55 (2024): jan-jun; 716-720

تفاصيل العنوان

O papel do estágio na formação de professores da educação básica: análise comparativa entre a BNC-Formação e o modelo francês ; El papel de las prácticas en la formación del profesorado de educación básica: análisis comparativo entre la BNC-Formação y el modelo francés

• Authors : Carvalheira, Eliana Mariano; Vieira, Almir Martins; Claro, José Alberto Carvalho dos Santos UNIFESP ...

Subjects: Formação de professores; Estágio; BNC-Formação

تفاصيل العنوان

Educating science teachers for ethnic-racial relations: A systematic review of the literature ; Formación del profesorado de ciencias para las relaciones étnico-raciales: Una revisión sistemática de la literatura ; Formação de professores de ciências para as relações étnico-raciais: Uma revisão sistemática da literatura

• Authors : Jesus, Gilmara Barbosa de; Rebouças, Veronise Francisca dos Santos Lima; Silva, Yara Fonseca de Oliveira e

Subjects: Ethnic-racial relations; Teacher education; Science teaching

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2024), v. 19, Publicação Contínua; e024036 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em

تفاصيل العنوان

TEACHER TRAINING AND THEATER AT SCHOOL: NATURALIZED ABSENCE ; FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TEATRO NA ESCOLA: AUSÊNCIA NATURALIZADA

• Authors : da Silva Lima, Eliane; Batista Leal, Cristyane

Subjects: Art/Education; Theater teaching training; School culture

• Source: Revista Educativa - Education Journal; Vol. 26 No. 1 (2023); 18 páginas ; Revista Educativa - Revista de Educación; Vol. 26 Núm. 1 (2023); 18 páginas ; Revista

تفاصيل العنوان