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Revisitando a obra Democracia e Educação de John Dewey ; Revisiting John Dewey's Democracy and Education

• Authors : Branco, Maria Luísa

Subjects: Pensamento - John Dewey; Educação; Democracia

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Il lavoro come progetto educativo nel pensiero di John Dewey

• Authors : Striano, Maura

• Source: Idee di lavoro e di ozio per la nostra civiltà ; Studi e saggi ; page 817-826 ; ISSN 2704-6478 2704-5919 ; ISBN 9791221503197 9791221503203 9791221503210 9791221502459

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Απόψεις και αντιλήψεις υποψηφίων και υπηρετούντων εκπαιδευτικών για τους Johann Heinrich Pestalozzi και John Dewey, τις δύο κορυφαίες προσωπικότητες της παιδαγωγικής επιστήμης ... : Views and perceptions of prospective and in-service teachers about Johann Heinrich Pestalozzi and John Dewey, the two leading figures in pedagogy ...

• Authors : Georgisi, Aikaterini

Subjects: Μαθητοκεντρικό σχολείο; Πειραματικό σχολείο; Οικογένεια

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El proceso creador colectivo como estrategia de la pedagogía social: de John Dewey a Elizabeth Ellsworth ; The collective creative process as a strategy of social pedagogy: from John Dewey to Elizabeth Ellsworth

• Authors : Martínez Cano, Silvia

Subjects: 37.013; 371.3; 37.035

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Cultivating democracy through children’s play: an approach from the North American pragmatism of Addams, Dewey and Mead ; Cultivando la democracia a través del juego infantil: una aproximación desde el pragmatismo norteamericano de Addams, Dewey y Mead

• Authors : Camas Garrido, Laura

Subjects: 37.01; 37(091); 371.3

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Radical Democracy in John Dewey and Mexican neo-Zapatism: between ethics and politics ; Democracia radical en John Dewey y el neozapatismo mexicano: entre la ética y la política

• Authors : Silva Salgado, María Fernanda

Subjects: democracy; ethics; politics

• Source: Cuadernos de Filosofía Latinoamericana; Vol. 45 No. 130 (2024): Pragmatism in Latin America ; Cuadernos de Filosofía Latinoamericana; Vol. 45 Núm. 130 (2024): Pragmatismo en América Latina ;

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Dewey and Honneth: an idea about the critical progress of morality ; Dewey y Honneth: una idea sobre el progreso crítico de la moralidad

• Authors : Caro Arroyo, Sergio Luis

Subjects: social theory; pragmatism; rationality

• Source: Cuadernos de Filosofía Latinoamericana; Vol. 45 No. 130 (2024): Pragmatism in Latin America ; Cuadernos de Filosofía Latinoamericana; Vol. 45 Núm. 130 (2024): Pragmatismo en América Latina ;

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The concept of training in the philosophy of Hegel, Kant and Dewey ; El concepto de formación en la filosofía de Hegel, Kant y Dewey ; O conceito de formação na filosofia de Hegel, Kant e Dewey

• Authors : Muraro, Darcísio Natal

Subjects: Training; Teaching philosophy; Thought

• Source: Educação em Análise; Vol. 9 No. 1 (2024): Dossiê: Pesquisa em filosofia da educação – especificidades ; 92-109 ; Educação em Análise; Vol. 9 Núm. 1 (2024): Dossiê: Pesquisa em filosofia

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John Dewey and Henri Matisse: between aesthetic theory and artistic practice ; John Dewey y Henri Matisse: entre la teoría estética y la práctica artística ; John Dewey e Henri Matisse: entre teoria estética e prática artística

• Authors : Haubert, Laura Elizia

Subjects: Dewey; Matisse; modern art

• Source: Revista Apotheke; v. 9 n. 3 (2023): Processos e Procedimentos em Cenas Pedagógicas; 297-314 ; 2447-1267 ; 10.5965/24471267932023001

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Art in Emerson and Dewey: theoretical and practical propositions for pedagogy ; El arte en Emerson y Dewey: propuestas teóricas y prácticas para la pedagogía ; A arte em Emerson e Dewey: proposições teóricas e práticas para a pedagogia

• Authors : Silva, Tatiane; Cunha, Marcus Vinicius

Subjects: John Dewey; Ralph Waldo Emerson; arte

• Source: Revista Apotheke; v. 9 n. 3 (2023): Processos e Procedimentos em Cenas Pedagógicas; 315-335 ; 2447-1267 ; 10.5965/24471267932023001

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