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Enseigner le design : enjeux de démocratie

• Authors : Didier, John; Dupont, Jérôme; Baumann, Pierre ...

Subjects: Design; Enseignement; Formation

• Source: https://hal.science/hal-04846437 ; Pole éditorial de l'Université de technologie de Belfort-Montbéliard, 2025, Didactiques des arts et de la technologie, ISBN 979-10-91901-67-3 ;

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Enseigner le design : enjeux de démocratie

• Authors : Didier, John; Dupont, Jérôme; Baumann, Pierre ...

Subjects: Design; Enseignement; Formation

• Source: https://hal.science/hal-04846437 ; Pole éditorial de l'Université de technologie de Belfort-Montbéliard, 2025, Didactiques des arts et de la technologie, ISBN 979-10-91901-67-3 ;

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• Authors : Didier, John; Dupont, Jérôme; Baumann, Pierre ...

Subjects: Design; Enseignement; Formation

• Source: https://hal.science/hal-04846437 ; Pole éditorial de l'Université de technologie de Belfort-Montbéliard, 2025, Didactiques des arts et de la technologie, ISBN 979-10-91901-67-3 ;

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• Source: https://hal.science/hal-04846437 ; Pole éditorial de l'Université de technologie de Belfort-Montbéliard, 2025, Didactiques des arts et de la technologie, ISBN 979-10-91901-67-3 ;

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Subjects: Design; Enseignement; Formation

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La démocratie directe d’assemblées en lieu et place de la démocratie représentative ? Représentation consciente et inconsciente chez les Gilets jaunes de Commercy

• Authors : Van Outryve d'Ydewalle, Sixtine; UCL - SSH/JURI/PJTD - Théorie du droit

Subjects: Représentation; Gilets jaunes; Démocratie directe

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Coopératives, démocratie économique et marges d'action critiques

• Authors : Bodet, Catherine; Lamarche, Thomas; Richez-Battesti, Nadine ...

Subjects: Coopérative; mésoéconomie; transition

• Source: https://hal.science/hal-04923700 ; 2025.

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Coopératives, démocratie économique et marges d'action critiques

• Authors : Bodet, Catherine; Lamarche, Thomas; Richez-Battesti, Nadine ...

Subjects: Coopérative; mésoéconomie; transition

• Source: https://hal.science/hal-04923700 ; 2025.

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