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CONCEPTIONS OF EDUCATION FOR THE HEALTH OF SCIENCE TEACHERS IN SOUTHERN COLOMBIA ; CONCEPCIONES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD DE PROFESORES DE CIENCIAS EN EL SUR DE COLOMBIA ; CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE DE PROFESSORES DE CIÊNCIA DO SUL DA COLÔMBIA

• Authors : Mosquera, Jonathan Andrés; Cerón Castaño, Dayana Liceth; Cuellar Papamija, Luis Felipe

Subjects: Formación de Profesorado; Educación para la Salud; Ciencias Naturales

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 37 n. 117 (2022): Número Especial Educação em Saúde: Contextos e Problemáticas Emergentes; 50-62 ; 2179-1309 ; 0102-8758

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Key Environmental Skills in Teaching Activities of Science Teachers ; Las competencias ambientales clave en las actividades docentes del profesorado de ciencias ; As competências ambientais chave nas atividades docentes de professores de ciência

• Authors : Mora-Penagos, William Manuel; Guerrero-Guevara, Nathaly

Subjects: environmental education and science education; integrated action competency; socio-environmental issues

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 51 (2022): ene-jun; 299-316 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 51 (2022): ene-jun; 299-316 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 51 (2022): ene-jun; 299-316

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CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE DE PROFESSORES DE CIÊNCIA DO SUL DA COLÔMBIA

• Authors : Jonathan Andrés Mosquera; Dayana Liceth Cerón Castaño; Luis Felipe Cuellar Papamija

Subjects: Formação de professores; Educação em Saúde; Ciências Naturais

• Source: Contexto & Educação, Vol 37, Iss 117 (2022)

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Creative Thinking in Prospective Science Teachers: Effects of Problem and History of Science Based Learning ; El pensamiento creativo en estudiantes para profesores de ciencias: efectos del aprendizaje basado en problemas y en la historia de la ciencia ; Pensamento criativo em professores de ciência na formação inicial: efeitos da aprendizagem baseada em problemas e na história da ciência

• Authors : Dogan, Nihal; Maria Antonia Manassero , Maria Antonia Manassero; Vázquez-Alonso, Ángel

Subjects: creativity; Torrance Test TTCT; science teachers in initial training

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 48 (2020): jul-dic; 163-180 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 48 (2020): jul-dic; 163-180 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 48 (2020): jul-dic; 163-180

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Comprensión de futuros profesores de ciencia sobre aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia en cuatro controversias de historia de la ciencia ; Pre-service science teachers’ understanding of epistemic aspects of the nature of science in four controversies from the history of science ; Compreensão de futuros professores de ciência sobre aspectos epistêmicos da natureza da ciência em quatro controvérsias da história da ciência

• Authors : Acevedo Díaz, José Antonio; Aragón Méndez, María del Mar; García Carmona, Antonio ...

Subjects: Aspectos epistémicos; Formación inicial del profesorado de ciencia; Historia de la ciencia

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Educational Models and Profiles of Teachers of Library Science and Information Science in Venezuela ; Modelos educativos y perfiles de los docentes de Bibliotecología y Ciencia de la Información en Venezuela ; Modelos e Perfis Educacionais de Bibliotecários e Professores de Ciência da Informação na Venezuela

• Authors : Pirela Morillo, Johann

• Source: Bibliotecas; Vol 36 No 1 (2018): Revista Bibliotecas; 1-19 ; Bibliotecas; Vol. 36 Núm. 1 (2018): Revista Bibliotecas; 1-19 ; 1659-3286 ; 1409-3049

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Science Education in Chile: weaknesses in teaching and future challenges of the education of the teachers of science ; LA EDUCACION CIENTIFICA EN CHILE: DEBILIDADES DE LA ENSEÑANZA Y FUTUROS DESAFIOS DE LA EDUCACION DE PROFESORES DE CIENCIA ; A Educação Científica no Chile: debilidades do ensino e futuros desafíos da educação dos professores de ciencia

• Authors : Cofré, Hernán; Camacho, Johanna; Galaz, Alberto

Subjects: educación de profesores de ciencia; didáctica de las ciencias; enseñanza de las ciencias

• Source: Pedagogical Studies; Vol. 36 No. 2 (2010); 289-303 ; Estudios Pedagógicos; Vol. 36 Núm. 2 (2010); 289-303 ; 0718-0705 ; 0716-050X

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Professores de Ciência como Agentes Socioculturais e Políticos: A Articulação Valores Sociais e a Elaboração de Conteúdos Cordiais

• Authors : Oliveira, Roberto Dalmo Varallo Lima de; Queiroz, Glória Regina Pessôa Campello

Subjects: Formação de Professores; Educação em Direitos Humanos; Razão Cordial

• Source: Revista Debates em Ensino de Química; v. 2 n. 2 (2016); 14-31 ; 2447-6099

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Un estudi de simulació de l'estrès tecnològic del professorat de STM en formació segons la suposada utilitat, les actituds cap a la tecnologia portàtil i les intencions de continuïtat d'ús ; A simulation study of preservice STM teachers’ technostress as related to supposed utility, attitudes towards portable technolo-gy and continuance intents to use portable technology ; Un estudio de simulación del estrés tecnológico del profesorado de STM en formación según la supuesta utilidad, las actitudes hacia la tecnología portátil y las intenciones de continuidad de uso

• Authors : Awofala, Adeneye Olarewaju; Oladipo, Adenike J.

Subjects: technostress; supposed utility; attitudes towards portable technology

• Source: Digital Education Review; No 44 (2023): Number 44, December 2023; 23-29 ; Digital Education Review; No. 44 (2023): Number 44, December 2023; 23-29 ; Digital Education Review; Núm. 44 (2023): Number

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Re-significação do papel da psicologia na formação continuada de professores de ciência e matemática

• Authors : Almeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de; Almeida, Sandra Francesca Conte de

Subjects: Psicologia da educação; Formação continuada de professores; Ensino à distância

• Source: Linhas Críticas; Vol. 5 No. 9 (1999); 103-118 ; Linhas Críticas; Vol. 5 Núm. 9 (1999); 103-118 ; Linhas Crí­ticas; v. 5 n. 9 (1999); 103-118 ; 1981-0431 ; 1516-4896 ; 10.26512/lc.v5i9

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