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Academic Journal

A narrative about a rural school in the pioneer Northern region of the state of Paraná in the period from 1947 to 1985 ; Uma narrativa sobre uma escola rural da região do Norte pioneiro do estado do Paraná no período de 1947 a 1985

Subjects: Oral History; Rural Schools; Narratives

  • Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 7 n. 3 (2023): Um recorte da produção da Educação Matemática no estado do Paraná no ano de 2022; 495-512 ; 2594-9179 ;

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Trilhas de aprendizagem de matemática: uma Análise Hermenêutica de materiais do 7º ano do ensino fundamental

Subjects: Materiais didáticos impressos. Educação Matemática. Hermenêutica de Profundidade. Ensino Remoto emergencial

  • Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 16 n. 44 (2023): Expediente e Editorial - Volume 16, número 44 – 2023; 24 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL: um estudo em história oral e educação matemática

Subjects: Formação de Professores; História da Educação Matemática; Educação Rural

  • Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 8 (2022)

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MULHERES NA DOCÊNCIA: NARRATIVAS E REFLEXÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA CRÍTICA SOBRE SEXISMO, CULTURA E SOCIEDADE

Subjects: Formação de professores; Educação Matemática; Igualdade

  • Source: Revista REAMEC, Vol 10, Iss 3 (2022)

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As protagonistas anônimas: um resgate histórico da formação e atuação de professoras de um grupo escolar rural

Subjects: História Oral; Grupo Escolar; Narrativas

  • Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 5 (2021)

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Narrativas que contam uma história sobre um grupo escolar rural

Subjects: história oral; grupo escolar rural; história da educação matemática

  • Source: Ensino em Re-vista, Vol 28, Pp e022-e022 (2021)

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Leituras de Histórias de Vida de Professores de Matemática no Pibid

Subjects: Formação de Professores; Narrativas; Licenciatura em Matemática

  • Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 12 n. 29 (2019): Perspectivas da Educação Matemática; 385-401 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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PARAR PARA PENSAR UMA ESCOLA RURAL: um estudo por meio de narrativas orais

Subjects: Special aspects of education; LC8-6691; Mathematics

  • Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 6, Iss 3 (2020)

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Hermenêutica de profundidade: um referencial, dois ensaios e alguns apontamentos

Subjects: Hermenêutica de profundidade. Lacroix. Interpretação de textos; Special aspects of education; LC8-6691

  • Source: Zetetiké, Vol 27 (2019)

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UMA COMPREENSÃO DOS ELEMENTOS DE ÁLGEBRA, DE LACROIX, A PARTIR DE UMA ANÁLISE DO ESSAIS.

Subjects: Hermenêutica de Profundidade; Lacroix; Essais.

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 3, Iss 8 (2018)

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