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Academic Journal

El contexto y la interculturalidad como elementos cualitativos necesarios para la evaluación de programas de posgrados

Subjects: Evaluation of postgraduate programs; curriculum and communication context and interculturality; Evaluación de programas de posgrado

  • Source: Revista Cedotic; Vol. 7 No. 1 (2022): ICT in Education: between technological appropriation and pedagogical mediation; 167-193 ; Revista Cedotic; Vol. 7 Núm. 1 (2022): Las TIC en la Educación: entre

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