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INTEGRAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM MOODLE NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO ; INTEGRATION OF THE MOODLE VIRTUAL TEACHING-LEARNING ENVIRONMENT IN POLYTECHNIC HIGH SCHOOL

• Authors : Pereira, Gláucia Medianeira Coelho; Abegg, Ilse

Subjects: Ensino-aprendizagem. Investigação-ação-escolar. Moodle. Tecnologias educacionais em rede.; Teaching-learning. Research-action-school. Moodle. Networked educational technologies.

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; E-Books; 08-116 ; 2675-3375

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Design fundamentals and guidelines and teaching-learning strategies for teaching materials aimed at children with ADHD ; Fundamentos e diretrizes do Design e estratégias de ensino-aprendizagem para materiais didáticos voltados a crianças com TDAH

• Authors : Pozza da Costa, Fernanda; Triska, Ricardo

Subjects: ADHD; teaching-learning; universal design for learning

• Source: Projetica; Vol. 15 No. 2 (2024); 1-26 ; Projetica; Vol. 15 Núm. 2 (2024); 1-26 ; Projetica; v. 15 n. 2 (2024); 1-26 ; 2236-2207

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USO DAS TECNOLOGIAS GRATUITAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

• Authors : ALEXANDRE FILHO, SÉRGIO MURILO; Matheus Augusto Lima Cassimiro de Oliveira

Subjects: recursos digitais; correção de fluxo; ensino-aprendizagem

• Source: Observatório de Pesquisa, Tecnologia e Inovação na Educação Básica ; v. 3 n. 1 (2024): Resumos Expandidos Sinpete 2023

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O PLANEJAMENTO COMO FERRAMENTA INDISPENSAVEL PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

• Authors : Ilizete Milani; Jaquelene Moura De Oliveira

Subjects: Planejamento; Ensino aprendizagem; Prática docente

• Source: Revistaft, 28(132), 84, (2024-03-23)

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O uso do anime como recurso de ensino-aprendizagem nas aulas de história

• Authors : Maquiné, Érica da Costa de Oliveira;

Subjects: Ensino de História; Ensino-Aprendizagem; Anime

• Source: Núcleo do Conhecimento, 01(05), 150-167, (2024-05-21)

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O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: O PAPEL DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NAS SÉRIES INICIAIS DE SFX-PA

• Authors : Estelina Fortes Gomes

Subjects: Processo de Ensino-Aprendizagem; Família; Desenvolvimento Cognitivo

• Source: RevistaFT, 133, 19, (2024-04-19)

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Criação e criatividade no ensino/aprendizagem de artes com tecnologias contemporâneas ; Creation and creativity in arts teaching/learning with contemporary technology ; Creación y creatividad en la enseñanza/aprendizaje de las artes con tecnologías contemporáneas

• Authors : Gouvêa Pimente, Lucia

Subjects: Artes. Ensino/Aprendizagem; Tecnologias Contemporâneas; Cognição Imaginativa

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Ensino-aprendizagem de língua portuguesa no Ensino Médio: concepções de discentes e docentes acerca da linguagem, língua e fala

• Authors : Rodrigues, Evana Kelly dos Santos; Sousa, Paulo Santiago de

Subjects: Ensino-aprendizagem de língua portuguesa; Ensino-aprendizagem; Língua Portuguesa

• Source: Revista A Palavrada; n. 24 (2023): Estudos linguísticos: relações entre teoria e prática e contribuições para o ensino e

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Perspectives of portuguese language teachers on teaching-learning in the contextof the COVID-19 pandemic ; Perspectivas de docentes de língua portuguesa acerca do ensino-aprendizagem em contexto de pandemia da Covid-19

• Authors : Lemos Ravagnani, Jane

Subjects: Applied Linguistics. Multiliteracies. Portuguese Language. Teaching-learning; Linguística Aplicada. Multiletramentos. Língua Portuguesa. Ensino-aprendizagem

• Source: Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades; v. 12 n. 1 (2024): Dossiê Linguagens e diversidades nas Amazônias ; 2525-5924 ; 1807-1856

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FATORES QUE INTERFEREM NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM ; FACTORS THAT INTERFERE WITH THE TEACHING AND LEARNING OF NURSING STUDENTES ; FACTORES QUE INTERFIEREN EM LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA

• Authors : Santos, Jorge Isaías dos; Santos, Sara Oliveira Tannus

Subjects: Enfermería. Enseñanza y aprendizaje. Metodologías activas; Nursing. Teaching and learning.Active Methodologies; Enfermagem. Ensino-aprendizagem. Metodologias Ativas

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 10 No. 5 (2024): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE; 2255-2275 ; Revista Ibero-Americana de

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