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ESCOLA SEM PARTIDO, HOMESCHOOLING E O PROGRAMA ESCOLA CÍVICO- MILITAR: em exame com contribuições de Poulantzas e Mészáros ; SCHOOL WITHOUT A PARTY, HOMESCHOOLING AND THE CIVIC-MILITARY SCHOOL PROGRAM:: an examination of the contributions of Poulantzas and Mészáros ; LA ESCUELA SIN PARTIDO, LA EDUCACIÓN EN CASA Y EL PROGRAMA ESCOLAR CÍVICO-MILITAR: : examen de aportaciones de Poulantzas e Mészáros

• Authors : Rodrigues Pereira, Maria de Fátima; Costa Filho, Izaias

Subjects: Correlación de fuerzas; Escuela sin Partido; Homeschooling

• Source: Periferia; v. 16 n. 1 (2024); e79605 ; 1984-9540

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Raça, racismo e racialização nas trajetórias de escolarização de pós-graduandos/as das classes populares

• Authors : Oliveira, Francisco Érick de;

Subjects: Raça - Escolarização; Trajetórias educacionais; Racialização

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Thinking about teaching in critical dialogical spaces: reflections from Paulo Freire’s readings ; Pensar a docência em espaços dialógicos críticos: reflexões a partir das leituras de Paulo Freire

• Authors : Godoi, Evandro de; Rosmann, Márcia Adriana; Benvenutti, Leonardo Matheus Pagani

Subjects: Educação popular; Diálogo; Outros espaços formativos

• Source: Revista de Educação Popular; v. 23 n. 1 (2024): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660); 248-257 ; 1982-7660 ; 1678-5622

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3. Emancipações femininas: vistas de cima, vistas de baixo (3ª parte)

• Authors : Santos, José Rodrigues dos

Subjects: Feminismo; Paridades; Elites

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O debate acerca do acesso à educação não é algo novo, e autores como o próprio Anísio Teixeira (2001) já discutia acerca das disparidades existentes entre a educação das classes populares e das classes mais abastadas.

• Authors : Santos Silva, Gabriela; Jacqueline Nunes Araujo Brito

• Source: Anais dos Seminários de Iniciação Científica; n. 26 (2022): XXVI Seminário de Iniciação Científica ; 2595-0339 ; 10.13102/semic.vi26

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Precarious housing, everyday life and relation with the State in Porto’s historic centre in the transition from dictatorship to democracy ; . ; Precariedade habitacional, vida quotidiana e relação com o Estado no centro histórico do Porto na transição da ditadura para a democracia

• Authors : Queirós , João

Subjects: habitação; vida quotidiana; classes populares

• Source: Análise Social; Vol. 48 N.º 206 (2013); 102-133 ; 2182-2999 ; 0003-2573

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A violência policial e a segregação das classes populares nos contos de Ferréz: quando a literatura imita a vida

• Authors : Carvalho Cesar, Thays; Paiva Dias, Antonia Kaline

• Source: Caderno Intersaberes; v. 12 n. 40 (2023): Representações e perspectivas: linguística, literatura, história e memórias; 235-251 ; 2317-692X

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Táticas desenvolvidas por educadoras e jovens de periferia para enfrentar os desafios causados pela pandemia ; Tactics developed by educators and young people in the periphery to face the challenges caused by the pandemic

• Authors : Oliveira da Silva, Gabrieli; CAPES

Subjects: jovens; vulnerabilidade social; políticas públicas

• Source: Cadernos de Pós-graduação; v. 22, n. 1 (2023): (jan./jun.); 53-65 ; 2525-3514

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Testimonies of popular technical imagination in letters to President Juan Domingo Perón (1946-1955) ; Testimonios de la imaginación técnica popular en las cartas al Presidente Juan Domingo Perón (1946-1955) ; Testemunhos da imaginação técnica popular nas cartas ao Presidente Juan Domingo Perón (1946-1955)

• Authors : Comastri, Hernán

Subjects: social imaginaries; popular culture; history of science

• Source: Ciencia, tecnología y política; Vol. 6 Núm. 10 (2023): Ciencia, tecnología y política; 094 ; Science, Technology & Policy; Vol. 6 No. 10 (2023): Ciencia, tecnología y política; 094 ; Science,

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O que cada um pode jogar: “jogo do osso”, cultura popular e a construção social do delito no Rio Grande do Sul (1940-1950)

• Authors : de Loyola, Érico Teixeira

Subjects: História; História do Crime e da Justiça Criminal; História Social do LazerDécadas de 1940 e 1950

• Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 41, n. 1 (2023): Janeiro-Junho.; 06-29 ; CLIO: Historical Research Journal; v. 41, n. 1 (2023): Janeiro-Junho.; 06-29 ; CLIO: Revista de Pesquisa

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