نتائج البحث

Professional learning communities in initial teacher education in Uruguay: social network analysis ; Comunidades profesionales de aprendizaje en la formación inicial del profesorado en Uruguay: análisis de redes sociales ; Comunidades de aprendizagem profissional na formação inicial de professores no Uruguai: análise de redes sociais

• Authors : Cabrera Borges, Claudia; Tejera Techera, Andrea; Questa-Torterolo, Mariela

Subjects: comunidades de práctica; desarrollo profesional; formación inicial docente

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 No. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 15 n. 1 (2024) ; 1688-9304 ;

تفاصيل العنوان

Presentation ; Presentación ; Apresentação

• Authors : Tejera Techera, Andrea; Questa-Torterolo, Mariela; Cabrera Borges, Claudia

Subjects: presentación; investigación; monográfico

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 No. especial (2023): Cuadernos de Investigación Educativa ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 Núm. especial (2023): Cuadernos de

تفاصيل العنوان

The anecdote as a resource in the identification of promoters of educational affiliation ; La anécdota como recurso en la identificación de favorecedores de afiliación educativa ; A anedota como recurso na identificação de promotores de filiação educativa

• Authors : Uslenghi Silva, Raúl Sebastián; Cabrera Borges, Claudia

Subjects: investigación cualitativa; fenomenología; anécdotas

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 No. 1 (2023): Cuadernos de Investigación Educativa ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 Núm. 1 (2023): Cuadernos de Investigación

تفاصيل العنوان

Presentation ; Presentación ; Apresentação

• Authors : Tejera Techera, Andrea; Questa-Torterolo, Mariela; Cabrera Borges, Claudia

Subjects: presentación; investigación; monográfico

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 No. especial (2023) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 Núm. especial (2023) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 14 n. especial

تفاصيل العنوان

The anecdote as a resource in the identification of promoters of educational affiliation ; La anécdota como recurso en la identificación de favorecedores de afiliación educativa ; A anedota como recurso na identificação de promotores de filiação educativa

• Authors : Uslenghi Silva, Raúl Sebastián; Cabrera Borges, Claudia

Subjects: investigación cualitativa; fenomenología; anécdotas

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 No. 1 (2023) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 Núm. 1 (2023) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 14 n. 1 (2023) ; 1688-9304 ;

تفاصيل العنوان

Formative Research in Learning Communities in Initial Teacher Training ; Investigación formativa en comunidades de aprendizaje en la formación inicial de profesores ; Pesquisa formativa em comunidades de aprendizagem na formação inicial dos professores

• Authors : Cabrera Borges, Claudia; Rebollo Kellenberger, María Cristina; Pérez Salatto, Marcela Lilián

Subjects: formación inicial docente; comunidades profesionales de aprendizaje; investigación formativa

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 No. 2 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 Núm. 2 (2022): Cuadernos de Investigación

تفاصيل العنوان

Formative Research in Learning Communities in Initial Teacher Training ; Investigación formativa en comunidades de aprendizaje en la formación inicial de profesores ; Pesquisa formativa em comunidades de aprendizagem na formação inicial dos professores

• Authors : Cabrera Borges, Claudia; Rebollo Kellenberger, María Cristina; Pérez Salatto, Marcela Lilián

Subjects: formación inicial docente; comunidades profesionales de aprendizaje; investigación formativa

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 No. 2 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 Núm. 2 (2022): Cuadernos de Investigación

تفاصيل العنوان

Design and validation of an instrument to assess research strategies and ubiquitous learning in teacher training. ; Diseño y validación de instrumento para evaluar estrategias investigativas y aprendizaje ubicuo en Formación de Profesores ; 设计和验证评估教师培训中的研究策略和无处不在的学习的工具。

• Authors : Imbert Romero, Daisy; Elósegui Bandera, Eduardo; Cabrera Borges, Claudia

Subjects: Evaluation; Research strategies; Ubiquitous learning

• Source: International Journal of New Education; Núm. 9 (2022); 87-110 ; 2605-1931 ; 10.24310/IJNE.9.2022

تفاصيل العنوان

Desafíos para investigar en la formación docente en Uruguay ; Challenges for research in teacher training in Uruguay

• Authors : Píriz Giménez, Nazira; Cabrera Borges, Claudia; Cabrera Abreu, Delma Gabriela

Subjects: Formación de docentes; investigación

• Source: InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior; Volumen 9, Número 2 (2022)

تفاصيل العنوان

¿Qué es la investigación?

• Authors : Questa-Torterolo, Mariela; Cabrera Borges, Claudia; Tejera Techera, Andrea

Subjects: Gestión educacional; Investigación educativa

تفاصيل العنوان