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DEVELOPMENTAL TEACHING AND LITERATURE IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL: CONTRIBUTIONS TO WRITTEN LANGUAGE DEVELOPMENT ; ENSINO DESENVOLVIMENTAL E LITERATURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO LINGUAGEM ESCRITA

• Authors : de Sylvio, Mara Cristina; Limonta Rosa, Sandra Valéria

Subjects: Ensino desenvolvimental; Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Trabalho pedagógico

• Source: Revista Educativa - Education Journal; Vol. 26 No. 1 (2023); 26 páginas ; Revista Educativa - Revista de Educación; Vol. 26 Núm. 1 (2023); 26 páginas ; Revista Educativa - Magazine éducatif; Vol.

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The experience of teachers in the early years of elementary school contributing to the evaluation of the applicability of the prototype of a digital pedagogical game for the Teaching of probability ; LA EXPERIENCIA DE DOCENTES EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA CONTRIBUYE A LA EVALUACIÓN DE LA APLICABILIDAD DEL PROTOTIPO DE UN JUEGO PEDAGÓGICO DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA PROBABILIDAD ; L'ESPERIENZA DEGLI INSEGNANTI NEI PRIMI ANNI DELL'ISTRUZIONE ELEMENTARE CONTRIBUISCE ALLA VALUTAZIONE DELL'APPLICABILITÀ DEL PROTOTIPO DI GIOCO PEDAGOGICO DIGITALE PER LA DIDATTICA DELLE PROBABILITÀ ; A experiência de professores dos anos iniciais do ensino fundamental contribuindo para a avaliação da aplicabilidade do protótipo de um jogo pedagógico digital para o ensino de probabilidade

• Authors : Oliveira Júnior, Ailton Paulo de; Barbosa, Nilceia Datori

Subjects: Digital pedagogical game; Teaching Probability; Early Years of Elementary School

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 39 n. 121 (2024); e13869 ; Context and Education Journal; Vol. 39 No. 121 (2024); e13869 ; Revista Contexto & Educación; Vol. 39 Núm. 121 (2024); e13869 ; 2179-1309

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Coordenação pedagógica e professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades

• Authors : Maria Irene Miranda; Daniela Silva de Paula

Subjects: coordenação pedagógica; docência; anos iniciais do ensino fundamental

• Source: Ensino em Re-vista, Vol 30, Pp e010-e010 (2023)

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PENSANDO A UNIDOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Krug, Hugo Norberto; Krug, Rodrigo de Rosso

Subjects: Ciências Humanas; Educação; Educação Física

• Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 10, n. 3 (2022): Form@re

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O uso de diferentes fontes históricas : anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Lemos, Bruna Vieira de

Subjects: Ensino de história; Anos iniciais do ensino fundamental; Fontes históricas

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Pedagogical coordination and teachers in the early years of elementary school: challenges and possibilities ; Coordinación pedagógica y docentes en los primeros años de la educación primaria: desafíos y posibilidades ; Coordenação pedagógica e professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades

• Authors : Miranda, Maria Irene; Paula, Daniela Silva de

Subjects: Coordenação pedagógica; Docência; Anos iniciais do Ensino Fundamental

• Source: Ensino em Re-Vista; Vol. 30 (2023): Continuous Publishing; e010 ; Ensino em Re-Vista; Vol. 30 (2023): Publicación continua; e010 ;

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Evaluating the usability of a digital game for probability teaching by teachers in the early years of elementary school ; Evaluación de la usabilidad de un juego digital para la enseñanza de la probabilidad por parte de docentes de los primeros años de la escuela primaria ; Avaliando a usabilidade de um jogo digital para o ensino de probabilidade por professores dos anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Oliveira Júnior, Ailton Paulo de; Barbosa, Nilceia Datori

Subjects: Digital Pedagogical Game. Teaching Probability. Early Years of Elementary School. Usability; Juego Pedagógico Digital. Enseñanza de la probabilidad. Primeros Años de la Escuela Primaria. usabilidad; Jogo Pedagógico Digital. Ensino de Probabilidade. Anos iniciais do Ensino Fundamental. Usabilidade

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 16 n. 43 (2023): Fluxo Contínuo; 1-20 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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Ecoformação, Transdisciplinaridade e a Horta: aliadas para o desenvolvimento pleno nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Eco-training, Transdisciplinarity and the Garden: allies for full development in the early years of Elementary Education

• Authors : Buch, Claudinéia Aparecida Alves; Blaszko, Caroline Elizabel; Ujiie, Nájela Tavares

Subjects: Ecoformação. Transdisciplinaridade. Horta. Anos Iniciais

• Source: Professare; v. 13 (2024), Publicação Contínua; e3450 ; 2238-9172

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A ARGUMENTAÇÃO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : PENIDO, Renata Gonçalves

• Source: Caminhos em Linguística Aplicada; v. 30 n. 1 (2024): DOSSIÊ - 19º SePLA; 103-122 ; Caminos en Lingüística Aplicada; Vol. 30 Núm. 1 (2024): DOSSIÊ - 19º SePLA; 103-122 ; Applied Linguistics

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Educação matemática antirracista e decolonial nos anos iniciais do ensino fundamental: o jogo africano de mancala awelé ; Anti-racist and decolonial mathematical education in the early years of elementary school: the african game of mancala awelé

• Authors : Soares de Jesus, José Áureo; Pereira, Carlos Luis

Subjects: Mancala; Alunos; Ensino Fundamental

• Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 19 (2024): Dossiê Temático: Currículo, Culturas e Conhecimentos Científicos Africanos e de seus Afrodiaspóricos no

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