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Content Provider : BASE Subject : mathematics فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Virtual evaluation process of learning in the area of mathematics ; Proceso de evaluación virtual de los aprendizajes en el área de las matemáticas

Subjects: evaluación; matemáticas; educación virtual

  • Source: UISRAEL SCIENTIFIC JOURNAL; Vol. 11 No. 1 (2024); 83-98 ; Revista Científica UISRAEL; Vol. 11 Núm. 1 (2024); 83-98 ; 2631-2786 ; 1390-8545 ; 10.35290/rcui.v11n1.2024

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La evaluación en matemática: ¿evaluamos lo mismo cuando diseñamos distintos temas?

Subjects: Matemáticas; Evaluación; Equivalencia entre diferentes temas de una evaluación

  • Source: Extensionismo, Innovación y Transferencia Tecnológica; Vol. 8 Núm. 2 (2023) ; 2422-6424

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Prácticas evaluativas de profesores de matemáticas durante la pandemia

Subjects: evaluación formativa y sumativa; evaluación para el aprendizaje y del aprendizaje; prácticas docentes

  • Source: Revista Chilena de Educación Matemática, Vol 15, Iss 1 (2023)

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Applications of the integral calculus in the compressibility of fluids in a vector field ; Aplicaciones del cálculo integral en la compresibilidad de fluidos en un campo vectorial

Subjects: assessment; physics; mechanics fluid

  • Source: Ciencia e Interculturalidad; Vol. 32 Núm. 01 (2023); 23 - 42 ; 2223-6260 ; 1997-9231

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Continuities and discontinuities in School Trajectories: a look from the primary-secondary transition from the Mathematics assessment ; Continuidades y discontinuidades en las Trayectorias Escolares: una mirada desde la transición primaria-secundaria a partir de la evaluación de los aprendizajes en el área de Matemática. ; Continuidades e descontinuidades nas Trajetórias Escolares: um olhar da transição primário-secundário a partir da avaliação da aprendizagem na área da Matemática

Subjects: School transition; Assessment; Mathematics

  • Source: Praxis Educativa; Vol. 27 Núm. 1 (2023): enero-abril; 1-32 ; Praxis Educativa; v. 27 n. 1 (2023): enero-abril; 1-32 ; 2313-934X ; 0328-9702

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Some key points for teaching mathematics in high school ; Algunos puntos centrales para la enseñanza de la matemática en el bachillerato

Subjects: mathematics; mathematical thinking; context

  • Source: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 15 Núm. 30 (2023): Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia ; 2007-4751 ; 2395-9800 ; 10.22201/cuaieed.20074751e.2023.30

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An overview of the Institutional Educational Project (PEI) at Institucion Educativa Luis Calixto Leiva (Huila, Colombia): Conceptions towards competence, problem solving and evaluation Abstract ; Una mirada al Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Luis Calixto Leiva (Huila, Colombia): Concepciones sobre competencia, resolución de problemas y evaluación

Subjects: Competence; Education; Evaluation

  • Source: Dialogus Jornal; No. 11 (2023): DIALOGUS June - November 2023; 29-56 ; Revista Dialogus; Núm. 11 (2023): DIALOGUS Junio - Noviembre 2023; 29-56 ; 2644-3996 ; 2519-0083 ; 10.37594/dialogus.v1i11

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Assessment and Methods for Solving the Problems of the Republican Mathematical Olympiad for Schoolchildren in Kyrgyzstan ; Evaluación y Métodos para Resolver los Problemas de la Olimpiada Republicana de Matemática para escolares en Kyrgyzstan

Subjects: Olimpiada; matemática; problema

  • Source: ESPACIO MATEMÁTICO Journal; Vol. 1 No. 2 (2020); 92-99 ; Espacio Matemático; Vol. 1 Núm. 2 (2020); 92-99 ; ESPACIO MATEMÁTICO; Vol. 1 No 2 (2020); 92-99 ; Revista Espacio Matemático; v. 1 n. 2

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Analysis and Evaluation of Youtube’s Educational Videos as a Resource for the Subject of Mathematics in Secondary School: Análisis y evaluación de videos educativos de YouTube como recurso para la asignatura de Matemáticas en Secundaria ; Análisis y evaluación de videos educativos de YouTube como recurso para la asignatura de Matemáticas en Secundaria: Analysis and Evaluation of Youtube’s Educational Videos as a Resource for the Subject of Mathematics in Secondary School

Subjects: autoaprendizaje; enseñanza asistida por computador; evaluación de la tecnología

  • Source: PAPELES; Vol. 15 No. 30 (2023): Papeles, Vol. 15 Núm. 30 (Julio-Diciembre, 2023) ; PAPELES; Vol. 15 Núm. 30 (2023): Papeles, Vol. 15 Núm. 30 (Julio-Diciembre, 2023) ; PAPELES; v. 15 n. 30 (2023):

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Analysis and Evaluation of Youtube’s Educational Videos as a Resource for the Subject of Mathematics in Secondary School: Análisis y evaluación de videos educativos de YouTube como recurso para la asignatura de Matemáticas en Secundaria ; Análisis y evaluación de videos educativos de YouTube como recurso para la asignatura de Matemáticas en Secundaria: Analysis and Evaluation of Youtube’s Educational Videos as a Resource for the Subject of Mathematics in Secondary School

Subjects: autoaprendizaje; enseñanza asistida por computador; evaluación de la tecnología

  • Source: PAPELES; Vol. 15 No. 30 (2023): Papeles, Vol. 15 Núm. 30 (Julio-Diciembre, 2023) ; PAPELES; Vol. 15 Núm. 30 (2023): Papeles, Vol. 15 Núm. 30 (Julio-Diciembre, 2023) ; 2346-0911 ; 0123-0670 ;

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