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Explorando a integração da música no ensino de matemática no contexto da escola estadual campos do brasil.

• Authors : TAVARES, Fernanda Campelo.; CARNEIRO, Rogerio dos Santos.

Subjects: Música; Ensino de Matemática; Educação Básica

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QUESTÕES DE SEGURANÇA E DO MEIO AMBIENTE A PARTIR DO COTIDIANO DE ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL ARTICULADAS COM O ENSINO EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

• Authors : Dusek, Stefannie; Melo, Adriana Maria de Oliveira Rodrigues de; Moreira, Maria Cristina do Amaral ...

Subjects: Ensino de Matemática e Ensino de Ciências; questões sociocientíficas; perspectiva da matemática realista

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 13, n. 3 (2023): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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Contributions of a workshop on taxi geometry in the training for teachers who teach Mathematics: among discoveries, learning and teaching practice ; Contribuições de uma oficina sobre geometria do táxi na formação de professores que ensinam Matemática: entre descobertas, aprendizagens e prática docente

• Authors : Altoé, Renan Oliveira; Zanon, Jéssica Mistura; Pereira, Beatriz Moreira

Subjects: Mathematics Education; Mathematics Teaching; Basic Education

• Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 6 n. 2 (2022); 193-216 ; 2594-9179 ; 10.33238/ReBECEM.v.6.n.2

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Matemáticas en contexto en Educación Primaria: conexiones con el entorno y la música

• Authors : Alsina, Ángel; Contreras, Manuela; Reyes Columé, Joaquín

Subjects: Conexiones matemáticas; Matemáticas en contexto; Enseñanza de las matemáticas

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Use of discursive textual analysis in the identification of insecurities in elementary school mathematics: online period ; Análise textual discursiva como metodologia para identificar inseguranças no Ensino Fundamental de Matemática: período online

• Authors : Paula, Marlubia Corrêa de; Fernandes, Lizandra Santos; Universidade Estadual de Santa Cruz

Subjects: remote teaching; mathematics teaching; basic education

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 13, n. 1 (2022); 25-44 ; 2177-9309

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Memories, history and a math class with Elementary School children ; Memorias, historia y una clase de matemáticas con niños de Primaria ; Memórias, história e uma aula de Matemática com crianças do Ensino Fundamental

• Authors : Corrêa, Bárbara Drielle Roncoletta; Scherer, Suely

Subjects: Tecnologias Digitais; Ensino de Matemática; Narrativas

• Source: Educação Matemática Debate; v. 5 n. 11 (2021): jan./dez.; 1-18 ; 2526-6136

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MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: (RE)CONFIGURAÇÕES NECESSÁRIAS, ENCAMINHAMENTOS POSSÍVEIS

• Authors : Garcia de Mattos, Maria Alice; Lins Ferreira, Mônica Regina; Lemos Nogueira Leal, Rute

Subjects: Ensino de Matemática; Anos Iniciais; Educação Básica

• Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 24 (2021): Edição Regular e Dossiê "Metodologias na formação e nas práticas de ensino de professores que ensinam

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As vozes daqueles envolvidos na inclusão de aprendizes autistas nas aulas de Matemática

• Authors : Roberta Caetano Fleira; Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes

Subjects: Ensino de matemática; Educação básica; Estudante especial

• Source: Ciência & Educação, Vol 27 (2021)

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Memórias, história e uma aula de Matemática com crianças do Ensino Fundamental

• Authors : Bárbara Drielle Roncoletta Corrêa; Suely Scherer

Subjects: tecnologias digitais; ensino de matemática; narrativas

• Source: Educação Matemática Debate, Vol 5, Iss 11, Pp 1-18 (2021)

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Aprendendo sobre Fibonacci desde cedo: Atividades para o Ensino Fundamental

• Authors : Faria, Cristiane Oliveira; Fundo, Ana Carolina Almeida; Gonçalves, Ruth Isabela Barbosa

Subjects: Matemática; Ensino de Matemática; Sequência de Fibonacci

• Source: Cadernos do IME - Série Matemática; n. 14 (2020); 82-106 ; 2236-2797 ; 1413-9030

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