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Content Provider : BASE Subject : ensino de matematica Subject : lb5-3640 Subject : pratica pedagogica

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Academic Journal

Narrativas autobiográficas de licenciandos(as) em Química: motivações e o curso de Licenciatura

Authors : Flávia Cristina Santos Andrade; Elisa Prestes Massena

Subjects: motivação. narrativas autobiográficas. licenciandos/as em química; Special aspects of education; LC8-6691

Source: Educação Química en Punto de Vista, Vol 3, Iss 2 (2020)

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Educação histórica e narrativas autobiográficas

Authors : Jorge Luiz da Cunha

Subjects: Educação história; Narrativas autobiográficas; Ensino de história

Source: Educar em Revista, Vol 35, Iss 74, Pp 93-108 (2019)

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Aprendizagem histórica: narrativas autobiográficas como dispositivos de formação

Authors : Jorge Luiz da Cunha

Subjects: aprendizagem histórica; narrativas autobiográficas; educação histórica

Source: Educar em Revista, Iss 60, Pp 93-105 (2016)

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Narrativas autobiográficas produzidas por futuras professoras: representações sobre a matemática escolar

Authors : Adair Mendes Nacarato; Maria da Conceição Passeggi

Subjects: ensino de matemática. escritas de si. pesquisa-formação; Education; Education (General)

Source: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 18, Iss 3, Pp 287-299 (2014)

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Que narrativas elaboram Professores de Matemática sobre o contexto da pandemia da Covid-19?

Authors : Gerson dos Santos Farias; Patrícia Sandalo Pereira

Subjects: formação de professores de matemática; educação matemática; narrativas autobiográficas

Source: Educação Matemática Debate, Vol 6, Iss 12, Pp 1-23 (2022)

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Cenas de práticas de ensino de matemática em narrativas de futuras professoras

Authors : Denise Filomena Bagne Marquesin; Adair Mendes Nacarato

Subjects: Narrativas autobiográficas; Ensino de matemática; Formação dos professores dos anos iniciais

Source: Educação (UFSM), Vol 44 (2019)

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A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR SÁTIRO CAVALCANTI DANTAS NA ESCOLA NORMAL PRIMARIA DE MOSSORÓ/RN

Authors : Rosivania Maria da Silva

Subjects: Prática Pedagógica; Formação de Professores; Escola Normal de Mossoró

Source: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar ; v. 1 n. 1 (2015): Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar ; 2447-0783

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A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR SÁTIRO CAVALCANTI DANTAS NA ESCOLA NORMAL PRIMARIA DE MOSSORÓ/RN

Authors : Rosivania Maria da Silva

Subjects: Prática Pedagógica; Formação de Professores; Escola Normal de Mossoró

Source: Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 1, Iss 1 (2020)

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Narrativas autobiográficas de surdos ou de pessoas com deficiência visual: análise de identidades e de representações

Authors : Janete Inês Müller; Felipe Leão Mianes

Subjects: deficiente da visão; surdo; representação social

Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 97, Iss 246, Pp 387-401

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As narrativas de professores sobre a escola e a mediação de um Grupo de Pesquisa-Formação

Authors : Leny Rodrigues Martins Teixeira; Flavines Rebolo; Maria Aparecida de Souza Perrelli

Subjects: Concepções de Escola; Formação de Professores; Narrativas Autobiográficas

Source: Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 2, Iss 3 (2010)

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