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Content Provider : BASE Subject : educacao superior فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado

Subjects: Educação superior; Avaliação educacional; Universidades

  • Source: Educação, Escola & Sociedade; Vol. 18 No. 20 (2023): Instituições educacionais, inserção social e democracia; 1-17 ; Educação, Escola & Sociedade; Vol. 18 Núm. 20 (2023): Instituições

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CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

Subjects: Educação a Distância; Educação Superior; Avaliação Educacional

  • Source: Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR; v. 27 n. 5 (2023); 2981-2993 ; 1982-114X

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Emergency remote education during covid-19 pandemic: a public university Nutrition course evaluation ; Enseñanza remota de emergencia durante la pandemia de covid-19: una evaluación del curso de Nutrición de una universidad pública ; Ensino remoto emergencial durante a pandemia de covid-19: avaliação no curso de Nutrição de uma universidade pública

Subjects: educação a distância; educação superior; covid-19

  • Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 13 (2023); 1-26 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 13 (2023); 1-26 ; 2237-5864 ; 2358-6338

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Políticas de avaliação e gestão educacional: Brasil, década de 1990 aos dias atuais

Subjects: Avaliação Educacional; Política Educacional; Gestão Educacional

  • Source: Educação em Revista ; v. 20 n. 40 (2004): Edição 17 ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Ensino remoto emergencial durante a pandemia de covid-19

Subjects: educação a distância; educação superior; covid-19

  • Source: Revista Docência do Ensino Superior, Vol 13 (2023)

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Evolution of teacher training courses after implementation of the national higher education assessment system in Baixada Santista ; Evolución de los cursos de formación docente posterior a la implementación del sistema nacional de evaluación de la educación superior en la Baixada Santista ; Evolução dos cursos de formação docente após implementação do sistema nacional de avaliação do ensino superior na Baixada Santista

Subjects: Enseñanza; Educación Superior; Evaluación Educacional

  • Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 7; e33611730048 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 7; e33611730048 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 7; e33611730048 ;

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Examen Nacional de Rendimiento Estudiantil y calidad de la educación superior brasileña en salud ; Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes e a qualidade do ensino superior em saúde brasileiro ; The National Student Performance Examination and the quality of Brazilian higher education in health

Subjects: Avaliação Educacional; Instituições de Ensino; Educação Superior

  • Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 30 (2022); e3534 ; Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 30 (2022); e3534 ; 1518-8345 ; 0104-1169

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Assessment of students' perception of the academic environment in a Rio de Janeiro Dentistry course ; Evaluación de la percepción de los estudiantes sobre el entorno académico de un curso de Odontología en Río de Janeiro ; Avaliação da percepção de estudantes sobre o ambiente acadêmico de um curso fluminense de Odontologia

Subjects: avaliação educacional; educação superior; estudantes de Odontologia

  • Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 12 (2022); 1-21 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 12 (2022); 1-21 ; 2237-5864 ; 2358-6338

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SINAES meta-evaluation: the view of ad hoc evaluators ; Meta-avaliação do SINAES: a visão dos avaliadores ad hoc

Subjects: Educational assessment; SINAES; college education

  • Source: Diálogo; n. 50 (2022) ; 2238-9024

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Brazilian National Exam on Students’ Performance (Enade): Thematic tendencies of Brazilian scientific production (2004-2019) ; Examen Nacional de Desempeño Estudiantil (Enade): Tendencias de la producción científica brasileña (2004-2018) ; Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade): Tendências da produção científica brasileira (2004-2018)

Subjects: Enade; avaliação; educação superior

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 30 (2022); (34) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 30 (2022); (34) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 30 (2022); (34) ;

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