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PROCESSOS DE ENSINO DE LEITURA PARA SURDOS: UM ESTUDO DE CASO

• Authors : Galvão Noronha, Vanessa dos Santos; Freitas Jr, Roberto

Subjects: Letras e linguística; Leitura. Materiais Didáticos. Educação Inclusiva; Educação Inclusiva

• Source: Revista e-scrita: Revista do Curso de Letras da UNIABEU; v. 15 (2024): Número especial - Dossiê: Novas órbitas para (in)formação de professores de línguas; 152-169 ; 2177-6288

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INCLUSIVE EDUCATION IN UKRAINE: CHALLENGES, CONDITIONS AND IMPLEMENTATION STRATEGIES ; EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA UCRÂNIA: DESAFIOS, CONDIÇÕES E ESTRATÉGIAS DE IMPLEMENTAÇÃO

• Authors : Udych, Zoriana; Shulha , Iryna; Chepurna, Liudmyla

Subjects: Inclusive education; Strategies for inclusive education; Conditions for implementing inclusion

• Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 No. 41 (2024); 419-445 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 Núm. 41 (2024); 419-445 ; Conhecimento & Diversidade; v. 16 n. 41 (2024); 419-445 ; 2237-8049

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Educação Especial e Formação Docente: uma breve abordagem histórica e legal

• Authors : Amorim, Larissa Monteiro; Araújo, Nataniel da Vera Cruz Gonçalves

Subjects: Educação Inclusiva; Formação Docente; Aspectos históricos

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POSSIBILIDADES E IMPASSES NA IMPLEMENTAÇÃO DA CLASSE HOSPITALAR EM MAPUTO ; POSSIBILITIES AND IMPASSES IN IMPLEMENTING THE HOSPITAL CLASS IN MAPUTO ; POSIBILIDADES E IMPASSES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA CLASE HOSPITALARIA EN MAPUTO

• Authors : Valdano Muthambe, Adilson; de Oliveira de Souza, Elba

Subjects: Classe Hospitalar; Educação inclusiva; Crianças

• Source: Periferia; v. 16 n. 1 (2024); e80522 ; 1984-9540

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O PAPEL DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Desafios e Perspectivas para a Prática do Ensino Inclusivo ; THE ROLE OF ASSISTANT TECHNOLOGY IN MEDIATION OF LEARNING: : Challenges and Perspectives for the Practice of Inclusive Teaching ; EL PAPEL DE LA TECNOLOGÍA ASISTENTE EN LA MEDIACIÓN DEL APRENDIZAJE:: Retos y perspectivas para la práctica de la enseñanza inclusiva

• Authors : Barbosa, Sandra Regina; Fernandes, Edicléa Mascarenhas; Orrico, Helio Ferreira

Subjects: Tecnologia Assistiva; Educação Inclusiva; Mediação Pedagógica

• Source: Periferia; v. 16 n. 1 (2024); e80021 ; 1984-9540

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The curricular component “inclusive education” in initial teacher education: a case study in a teaching degree in mathematics ; El componente curricular “educación inclusiva” en la formación inicial docente: un estudio de caso en un curso de grado en matemáticas ; Le composante curriculaire “education inclusive” dans la formation initiale des enseignants: une étude de cas dans un cursus de licence en mathématiques ; O componente curricular “educação inclusiva” na formação inicial de professores: um estudo de caso em um curso de licenciatura em matemática

• Authors : Lima, Damião Michael Rodrigues de; Lima, Francisco José de; Silva, Roberta da

Subjects: Educação inclusiva; Formação inicial; Aprendizagem docente

• Source: Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 No. 1 (2024): Continuous fluxo volume; 339 - 359 ; Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 Núm. 1 (2024): Volumen de flujo continuo; 339 - 359 ; Educação

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Literacy in multicultural and multilingual contexts ; Letramento em contextos multiculturais e multilíngues

• Authors : Narciso, Rodi; Alves, Daiane de Lourdes; Malta, Daniela Paula de Lima Nunes

Subjects: Letramento; Multiculturalismo; Multilinguismo

• Source: Humanum Sciences; Vol. 6 No. 1 (2024): Humanum Sciences - Jul, Ago, Set, Out, Nov, Dez 2023, Jan, Fev, Mar 2024; 33-45 ; Humanum Sciences; Vol. 6 Núm. 1 (2024): Humanum Sciences - Jul, Ago, Set, Out,

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THE USE OF PODCAST AS AN EDUCATIONAL RESOURCE AND FOR THE SHARING OF INCLUSIVE PRACTICES ; A UTILIZAÇÃO DO PODCAST COMO RECURSO EDUCACIONAL E COMPARTILHAMENTO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS

• Authors : Gonçalves Nazário, Karoline; Palesky Juliani, Douglas

Subjects: Recursos Educacionais Abertos; Podcast; Educação Inclusiva

• Source: Educação em Revista; v. 25 (2024): Fluxo Contínuo; e024006 ; Educação em Revista; Vol. 25 (2024): Fluxo Contínuo; e024006 ; 2236-5192 ; 1518-7926

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Teaching-learning English for deaf students: didactic-pedagogical strategies for inclusive education ; Ensino-aprendizagem de inglês para alunos surdos: estratégias didático-pedagógicas em prol da educação inclusiva

• Authors : Silveira, Karyne Soares Duarte Silveira; Martha Raffaela Barbosa Barros

Subjects: Inclusive Education; English Language; Deaf Students

• Source: DISCURSIVITIES; Vol. 15 No. 2: Discursividades; e-1522406 ; DISCURSIVIDADES; v. 15 n. 2: 2024 (abr.) Discursividades; e-1522406 ; 2594-6269

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Assessment of the inclusion index in five schools of the municipality of Cajicá-Cundinamarca, Colombia ; Valoración del índice de inclusión en cinco colegios del municipio de Cajicá-Cundinamarca, Colombia ; valiação do índice de inclusão em cinco escolas do município de Cajicá-Cundinamarca, Colômbia

• Authors : Pedraza Vargas, Steve Fernando; Urrego Rodríguez, Edgar Armando; Contreras Suárez , Aribel

Subjects: inclusive education; inclusion index; educational management

• Source: Sophia; Vol. 20 Núm. 1 (2024): Revista Sophia Publicación Continua ; Sophia; Vol 20 No 1 (2024): Revista Sophia Publicación Continua ; 2346-0806 ; 1794-8932

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