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REFLECTION ON THE GEOLINGUISTIC SITUATION OF THE PROVINCE OF UÍGE (ANGOLA) ; REFLEXIÓN SOBRE LA SITUACIÓN GEOLINGÜÍSTICA DE LA PROVINCIA DE UÍGE (ANGOLA) ; RÉFLEXION SUR LA SITUATION GÉOLINGUISTIQUE DE LA PROVINCE D'UÍGE (ANGOLA) ; REFLEXÃO SOBRE A SITUAÇÃO GEOLINGUÍSTICA DA PROVÍNCIA DO UÍGE (ANGOLA)

• Authors : NDOMBELE, EDUARDO DAVID

Subjects: Geolinguística; Uíge; Ensino/aprendizagem

• Source: Revista Sol Nascente; Vol. 12 N.º 3 (2024): PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR: SAÚDE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA EM PAUTA- EDIÇÃO ESPECIAL; 210-226 ; 2304-0688

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Affection, teaching, and sports: a theoretical essay ; Afectividad, Enseñanza y Deporte ; Afetividade, ensino e esporte: um ensaio teórico

• Authors : Pinheiro, Arthur William Santos; Leonardo, Lucas; Scaglia, Alcides José

Subjects: Afetividade; Ensino-aprendizagem; Esportes

• Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e11089 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas,

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The EXPERIENCE OF A RONDONIST IN LIGHT OF PAULO FREIRE’S KNOWLEDGE ; La EXPERIENCIA DE UM RONDONISTA A LA LUZ DEL CONOCIMIENTE DE PAULO FREIRE ; A EXPERIÊNCIA DE UMA RONDONISTA SOBRE A LUZ DOS SABERES DE PAULO FREIRE

• Authors : Mai, Scheila

Subjects: Núcleo Extensionista Rondon; Extensão; Ensino/aprendizagem

• Source: Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 5 n. 1 (2021): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; 57-69 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 5 Núm. 1

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ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO 7º ANO NA RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA DE SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES NO CONTEXTO DO EAMvRP ; 7th GRADE STUDENTS' STRATEGIES IN SOLVING A FRACTION SUBTRACTION PROBLEM IN THE CONTEXT OF THE EAMvRP

• Authors : Rozario, Tereza Aparecida; Machado da Silva, Rafael; Carlos de Proença, Marcelo

Subjects: Educação Matemática; Resolução de Problemas; Ensino-Aprendizagem

• Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 28 (2023): maio/ago. ; 515-532 ; Revista Paranaense de Educação Matemática; v. 12 n. 28 (2023): maio/ago. ; 2238-5800

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OPÇÕES PARADIGMÁTICAS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DA ORALIDADE EM LÍNGUA FRANCESA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS E DIPLOMAMACIA ; PARADIGMATIC OPTIONS FOR THE TEACHING/LEARNING OF SPEAKING COMPREHENSION AND PRODUCTION IN FRENCH FOR INTERNATIONAL RELATIONS AND DIPLOMACY

• Authors : Cumbane, David

Subjects: Ensino/aprendizagem; língua francesa; paradigma da comunicação

• Source: Revista Científica da UEM: Série Letras e Ciências Sociais; Vol. 5 N.º 1 (2023) ; UEM Scientific Journal: Arts and Social Sciences Series ; Vol. 5 No. 1 (2023) ; 2307-3918

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O USO DA GEOMETRIA FRACTAL NA SALA DE AULA: UMA REVISÃO DA PRODUÇÃO LITERÁRIA EM PERNAMBUCO ; THE USE OF FRACTAL GEOMETRY IN THE CLASSROOM: A PRODUCTION REVIEW LITERARY IN PERNAMBUCO ; EL USO DE LA GEOMETRÍA FRACTAL EN EL AULA: UNA REVISIÓN DE PRODUCCIÓN LITERARIO EN PERNAMBUCO

• Authors : da Silva, Lucas Belarmino; do Amazonas, Irami Buarque; Goldfarb, Maurício Costa

Subjects: Geometría Fractal; Enseñanza/aprendizaje; Educación básica

• Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 4 (2023): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e443095 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA

• Authors : Borges, Josemar Alves; Marinho, Cristiane Moraes

Subjects: Educação física; lúdico; ensino-aprendizagem

• Source: REVISTA FOCO; Vol. 16 No. 7 (2023): Fluxo Contínuo; e1644 ; REVISTA FOCO; v. 16 n. 7 (2023): Fluxo Contínuo; e1644 ; 1981-223X

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Active methodological approaches in the teaching and learning of theatre and performing arts ; Abordagens metodológicas ativas no ensino/aprendizagem do teatro e das artes performativas

• Authors : Dos Santos Cunha, Maria José

Subjects: Metodologias ativas; Ensino/aprendizagem; Inovação

• Source: TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; Vol. 13 No. 2 (2023): Monograph: "Effective educational innovations";

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Importância da inclusão e da flexibilidade em contexto escolar

• Authors : Carvalho, Olívia da Conceição; Teixeira, Ana; Paulo, Estrela

Subjects: Inclusão; Flexibilidade curricular; Escola

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EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIÁLOGOS E POSSIBILIDADES V

• Authors : Meira, Julia; Fonseca, Denise Grosso da;

Subjects: Educação básica; Educação física; Professor

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