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Content Provider : BASE Subject : desigualdade de oportunidades Subject : educacao basica Subject : lc8-6691 Subject : praticas pedagogicas
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Academic Journal

Difficulties in the teaching view of the inclusion of Fundamental School I students with special needs in a municipal school in Fortaleza: a visão docente ; Dificuldades da inclusão de alunos do Ensino Fundamental I com necessidades especiais em uma escola municipal de Fortaleza: a visão docente

Subjects: Educação Inclusiva; Ensino Fundamental; Práticas pedagógicas

  • Source: Conexão ComCiência; v. 3 n. 2 (2023): RevCCC - Dossiê - Tecnologia e Educação ; 2763-5848

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Educação integral no ensino fundamental em Niterói

Subjects: Educação Integral; Ensino Fundamental em Tempo Integral - Niterói/RJ; Education (General)

  • Source: Revista @mbienteeducação, Vol 16, Iss 00 (2023)

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PROGRAMA TALENTO MATEMÁTICO MEXICANO (TAMME) - ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO PA RA ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO1

Subjects: Talento matemático; Modelo Renzulli; Programa de enriquecimento extracurricular

  • Source: Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 29 (2023)

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Da educação infantil ao ensino fundamental: a transição escolar na percepção de professores de educação física

Subjects: Educação Infantil; Ensino Fundamental; Educação Física

  • Source: Perspectiva, Vol 41, Iss 1 (2023)

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Ensino de Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Uma investigação acerca dos Desafios e contribuições apresentadas pelas pesquisas da área

Subjects: Ensino de Física; Ensino Fundamental; Anos Iniciais

  • Source: Educação (UFSM), Vol 48, Iss 1 (2023)

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Práticas inovadoras no ensino fundamental: Um debate a partir de uma pesquisa de estado do conhecimento

Subjects: Práticas pedagógicas; Inovação; Ensino Fundamental

  • Source: Contexto & Educação, Vol 38, Iss 120 (2023)

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Educação Matemática; Anos Finais do Ensino Fundamental; Pensamento Algébrico

  • Source: Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E METODOLOGIA KOZEL: PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Educação Ambiental; Mapas Mentais; Revisão de Literatura

  • Source: Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)

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Innovative practices in elementary school: a debate from a research of state of knowledge ; Práticas inovadoras no ensino fundamental: Um debate a partir de uma pesquisa de estado do conhecimento

Subjects: Práticas pedagógicas; Inovação; Ensino Fundamental

  • Source: Revista Contexto & Educação; v. 38 n. 120 (2023): Currículo e Docência; e11372 ; Context and Education Journal; Vol. 38 No. 120 (2023): Currículo e Docência; e11372 ; Revista Contexto &

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STEAM, projects and computational thinking in the first years of elementary education: contributions to a disruptive education ; STEAM, proyectos y pensamiento computacional en los primeros años de la educación primaria: aportes a una educación disruptiva ; Steam, projetos e o pensamento computacional nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para uma educação disruptiva

Subjects: basic education; elementary school; steam approach

  • Source: EccoS – Revista Científica; n. 65: Dossiê 65 - Políticas Educacionais e Educação Digital: Propostas, Impactos, Oportunidades e Desafios; e24626 ; 1983-9278 ; 1517-1949

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