نتائج البحث

Jogos, brincadeiras e práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectivas em destaque

• Authors : Paula Mika Kasai; Ivan Gimenes Lima; Elaine Prodócimo

Subjects: jogos; prática pedagógica; ensino fundamental

• Source: Desidades, Iss 32 (2022)

تفاصيل العنوان

Práticas pedagógicas de professores que ensinam Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental

• Authors : Elio Rubens de Freitas Silva; Adelmo Carvalho da Silva

Subjects: Prática Pedagógica; Ensino de Matemática; Ensino Fundamental

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 2 (2022)

تفاصيل العنوان

Jogos, brincadeiras e práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectivas em destaque

• Authors : Kasai, Paula Mika; Lima, Ivan Gimenes; Prodócimo, Elaine

Subjects: Educação; jogos; prática pedagógica

• Source: DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 32 (2022): Janeiro/Enero - Abril/Abril; 86-104 ; DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 32 (2022):

تفاصيل العنوان

Currículo e Educação Linguística: Propostas para a Língua Japonesa no Ensino Fundamental - Anos Iniciais

• Authors : Bueno da Silva Junior, Antonio Marcos; Kakinohana Pires, Ana Clara Hanae; Yamaguchi Leal , Priscila

Subjects: Can-do para Crianças; Currículo; Ensino Fundamental - Anos Iniciais

• Source: Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS ; v. 26 n. 51 (2022): Dossiê temático: Educação Linguística na Infância e Formação Docente: Das Políticas,

تفاصيل العنوان

Aplicação da sequência didática em uma microaula sobre Revolução Russa para o Ensino Fundamental

• Authors : Sheyla Farias Silva; Vanessa Riserra Pereira; Klebson Silva Ferreira

Subjects: História; Revolução Russa; ensino fundamental

• Source: Diversitas Journal, Vol 7, Iss 4 (2022)

تفاصيل العنوان

Scientific contents in school textbooks for rural primary education in Colombia ; Los contenidos científicos en los textos escolares para educación primaria rural colombiana ; Conteúdo científico nos livros didáticos escolares para o ensino fundamental rural na Colômbia

• Authors : Giraldo, Elida; Monsalve, Carlos

Subjects: educación científica; currículo; contenidos científicos

• Source: Praxis & Saber; Vol. 13 No. 33 (2022): Education in rural contexts, perspectives and experiences ; e13209 ; Praxis & Saber; Vol. 13 Núm. 33 (2022): Educación en contextos rurales, perspectivas y

تفاصيل العنوان

Prática Pedagógica Interdisciplinar: Desenvolvimento e Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino em Lambari D'Oeste – Mato Grosso

• Authors : Limeira, Andréa Pequeno

Subjects: Prática Pedagógica; Interdisciplinar; Aprendizagem

تفاصيل العنوان

SABER PROFISSIONAL PARA ENSINAR MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DILEMAS E PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO INICIAL

• Authors : Miguel, José Carlos; Mame, Osvaldo Augusto Chissonde; Freitas, Sirley Leite

Subjects: Educação Matemática; Ensino Fundamental; Formação do Professor

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 12 n. 36 (2021): Interfaces da Educação ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v12i36

تفاصيل العنوان

SABER PROFISSIONAL PARA ENSINAR MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DILEMAS E PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO INICIAL

• Authors : Miguel, José Carlos; Mame, Osvaldo Augusto Chissonde; Freitas, Sirley Leite

Subjects: Educação Matemática; Ensino Fundamental; Formação do Professor

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 12 n. 36 (2021): Interfaces da Educação ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v12i36

تفاصيل العنوان

A abordagem fenomenológica shutziana e sua aplicação na compreensão da prática pedagógica dos anos finais do ensino fundamental ; El enfoque fenomenológico shutziano y su aplicación en la comprensión de la práctica pedagógica de los últimos años de la educación fundamental ; The shutzian phenomenological approach and its application in understanding the pedagogical practice of the final years of fundamental education

• Authors : Cézar, Isamary Roberta Ferreira; Crusoé, Nilma Margarida de Castro

Subjects: Fenomenologia Sociológica Schutziana; Prática pedagógica; Ensino Fundamental

• Source: Práxis Educacional; v. 17 n. 48 (2021): Dossiê - Pesquisa em educação: abordagens em Portugal e Brasil; 95-113 ; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 48 (2021): Monográfico - Investigación en

تفاصيل العنوان