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Content Provider : BASE Format : Academic Journals Subject : education (general) Subject : ensino de matematica Subject : lc8-6691 فلترة بواسطة : موضوع

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Proposal for teaching Geometry: solids in Geogebra ; Propuesta para la enseñanza de la Geometría: sólidos en Geogebra ; Proposta para o ensino de Geometria: sólidos no Geogebra

Authors : Santiago, Paulo Vitor da Silva; Santana, José Rogério

Subjects: Geometría espacial; Ingeniería Didáctica; Enseñanza de Matemáticas

Source: Debates em Educação; v. 16 n. 38 (2024); e15862 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2024v16n38

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Sequência Fedathi como trilha didática para promoção das competências de matemática da Base Nacional Comum Curricular

Authors : Silva, Bruna Rafaela Araújo da; Moreira, Marília Maia; Torres, Antonia Lis de Maria Martins

Subjects: Sequência Fedathi; Trilha Didática; BNCC

Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 10 n. 30 (2023): BOCEHM (Fluxo Contínuo) - Set/Dez; 01-19 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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A sequência FEDATHI no ensino de Geometria: uma experiência inclusiva a partir da realidade aumentada e os sólidos de Platão 3D

Authors : Roberto da Rocha Miranda; Ivoneide Pinheiro Lima; Maria José Costa dos Santos

Subjects: Educação Inclusiva; Pensamento Geométrico; Sequência Fedathi

Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 10, Iss 30 (2023)

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Sequência Fedathi como trilha didática para promoção das competências de matemática da Base Nacional Comum Curricular

Authors : Bruna Rafaela Araújo da Silva; Marília Maia Moreira; Antonia Lis de Maria Martins Torres

Subjects: Sequência Fedathi; Trilha Didática; BNCC

Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 10, Iss 30 (2023)

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Aprendizagem dos conceitos matemáticos na Teoria APOS e o ensino na Sequência Fedathi: Algumas interseções

Authors : Maria Vanísia Mendonça de Lima; Hermínio Borges Neto

Subjects: Sequência Fedathi; Teoria APOS; Matemática

Source: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 18, Iss 43 (2023)

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Estilos de aprendizagem na formação continuada do professor

Authors : Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião; Felismina de Sousa Neta Sousa Neta; José Ademir Damasceno Júnior

Subjects: sequência fedathi; teoria da objetivação; estilos de aprendizagem

Source: Revista Thema, Vol 22, Iss 2, Pp 342-357 (2023)

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Sequência Fedathi, H5P e Papiro de Rhind para a promoção do ensino de Matemática

Authors : Araújo, Carlos Henrique Delmiro de; Borges Neto, Hermínio

Subjects: Sequência Fedathi; Potenciação; Vídeo Interativo

Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 9 n. 26 (2022): Número Especial - V Seminário Cearense de História da Matemática; 16-30 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Análise de Erro e Sequência Fedathi como proposta metodológica para o ensino de Matemática

Authors : Francisco Mateus Azevedo Pinto; Daniel Brandão Menezes

Subjects: Sequência Fedathi; Análise de Erro; Ensino de Matemática

Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 9, Iss 27 (2022)

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Sequência Fedathi: uma proposta metodológica para o ensino fundamental e médio na Guiné-Bissau

Authors : Hermínio Borges Neto; Cristina Mandau Ocuni Cá; Antonia Lis de Maria Martins Torres

Subjects: Guiné-Bissau; sequência fedathi; prática de ensino

Source: Acta Scientiarum: Education, Vol 45, Iss 1 (2022)

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Sequência Fedathi, H5P e Papiro de Rhind para a promoção do ensino de Matemática

Authors : Carlos Henrique Delmiro de Araújo; Hermínio Borges Neto

Subjects: Sequência Fedathi; Potenciação; Vídeo Interativo

Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 9, Iss 26 (2022)

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