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فلترة النتائج

Content Provider : BASE Format : Academic Journals Format : Conference Papers Subject : formacao continuada Subject : geogebra Subject : lb5-3640 Subject : qa1-939 Subject : resolucao de problemas Subject : teaching and learning Subject : theory and practice of education فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Histórias em Quadrinhos e Resolução de Problemas no Ensino da Matemática: Uma prática com licenciandos

Subjects: HQs no Ensino da Matemática; Resolução de Problemas; Tecnologias Digitais

  • Source: TANGRAM - Revista de Educação Matemática; v. 7 n. 2 (2024); 63 - 84 ; 2595-0967

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The Exhaust Method and the use of Digital Technologies ; O Método da Exaustão e o uso de Tecnologias Digitais

Subjects: História da Matemática; Ensino de Matemática; Tecnologias Digitais

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 11 n. 32 (2024): Número Especial - VI Seminário Cearense de História da Matemática; 1-12 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Potencialidades de tarefas para o cálculo de medida de áreas de superfícies de prismas

Subjects: Conjunto de Tarefas; Níveis de Raciocínio; Tecnologias Digitais

  • Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 15, Iss 1 (2024)

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SQUARING THE CIRCLE AND CUBATE THE SPHERE WITH GEOGEBRA IN HIGH SCHOOL ; CUADRA EL CÍRCULO Y CUBA LA ESFERA CON GEOGEBRA EN SECUNDARIA ; QUADRATURA DO CÍRCULO E CUBATURA DA ESFERA COM GEOGEBRA NO ENSINO MÉDIO

Subjects: História da Matemática; Tecnologias Digitais; Estética

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23104 ; REAMEC - Rede

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Desenvolvimento de habilidades e competências na formação continuada de docente com sequências didáticas mediadas por tecnologias

Subjects: Competência Cultura Digital; BNCC; Tecnologias Digitais

  • Source: Revista Educação Pública 1(1) 11

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TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS FORMAÇÕES INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ; DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE INITIAL AND CONTINUED TRAINING OF MATH TEACHERS

Subjects: Tecnologias digitais; Formação inicial; Formação continuada

  • Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 28 (2023): maio/ago. ; 198-222 ; Revista Paranaense de Educação Matemática; v. 12 n. 28 (2023): maio/ago. ; 2238-5800

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Aspects of high school students’ differential thinking with GeoGebra ; Aspectos del pensamiento diferencial de estudiantes de secundaria con GeoGebra ; Aspects de la pensée différentielle des lycéens avec GeoGebra ; Aspectos do pensamento diferencial de estudantes do ensino médio com o GeoGebra

Subjects: Mathematics education; Digital technology; GeoGebra

  • Source: Educação Matemática Pesquisa; Vol. 25 No. 3 (2023): Continuous Flow Volume 25.2; 297 - 321 ; Educação Matemática Pesquisa; Vol. 25 Núm. 3 (2023): Volumen de flujo continuo 25,2; 297 - 321 ;

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A set of Geogebra applets for teaching fractions in Elementary School ; Un conjunto de applets de Geogebra para la enseñanza de fracciones en Primaria ; Conjunto de applets do Geogebra para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental I

Subjects: teaching of fractions; digital technologies; Geogebra

  • Source: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo; Vol. 12 No. 1 (2023); 078-089 ; Revista do Instituto GeoGebra Internacional de

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Using Geogebra for Teaching Geometry: a systematic literature review ; Utilização do geogebra para o ensino de geometria: uma revisão sistemática de literatura

Subjects: Tecnologias Digitais; GeoGebra; Geometria

  • Source: Ensino da Matemática em Debate; v. 10 n. 1 (2023); 31-51 ; 2358-4122

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Ensino de Ciências na Educação Básica com a utilização de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – percepção de professores em Manaus ; Teaching Science in Basic Education with the use of Digital Information and Communication Technologies - teachers' perception in Manaus ; Enseñanza de Ciencias en la Educación Básica con el uso de Tecnologías Digitales de Información y Comunicación - percepción de profesores en Manaus

Subjects: Tecnologías digitales de la información y la comunicación (TDIC); Enseñando y aprendiendo; Enseñanza de las ciencias

  • Source: Research, Society and Development; Vol. 12 No. 5; e15612537169 ; Research, Society and Development; Vol. 12 Núm. 5; e15612537169 ; Research, Society and Development; v. 12 n. 5; e15612537169 ;

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